十月已至，秋風(fēng)吹拂。為助力學(xué)生的身心全面發(fā)展，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與感悟，孔子青年社區(qū)樂乎二級心理輔導(dǎo)站于10月23日在北4西側(cè)舞蹈室開展了傳統(tǒng)文化心理育人系列活動之剪“愈”心靈活動。

在本次剪紙活動中，我們將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)生的日常放松活動相結(jié)合，旨在為同學(xué)們提供一個釋放學(xué)業(yè)壓力、尋找心靈慰藉的平臺。在體驗(yàn)剪紙藝術(shù)的同時(shí)，也為個人成長注入正能量，有效促進(jìn)學(xué)生之間的文化交流與情感共鳴，讓他們在快節(jié)奏的生活中找到平衡。

剪紙藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著悠久的歷史，以剪刀或刻刀為工具，用鏤空等手法創(chuàng)造出多樣圖案，有地域特色與豐富文化內(nèi)涵，像象征吉祥、傳承民間故事等。此外，剪紙?jiān)谛睦碛朔矫姘l(fā)揮諸多重要作用，它通過提供一種非言語的情緒表達(dá)方式，幫助參與者在創(chuàng)作中釋放情感、培養(yǎng)專注力和耐心，同時(shí)增強(qiáng)對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同心和自信心。

1.剪影迷蹤 紙夢奇緣

同學(xué)們以小組為單位參與剪紙拼圖活動，一起將剪紙拼好后放入像框內(nèi)，并將其擺在展示區(qū)域。整個活動旨在通過團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)意表達(dá)，讓參與者在享受剪紙樂趣的同時(shí)，深化對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，提升審美和協(xié)作能力。

小組作品

2.剪出"心″世界

伴隨著舒緩的音樂，各位同學(xué)開始獨(dú)自完成自己的剪紙作品。靈感如清泉涌流，剪刀在指尖飛舞，手中的紙張正在被慢慢賦予獨(dú)特的意義。同學(xué)們完成作品后，分享了學(xué)習(xí)剪紙的感悟，通過剪紙講述著自己的故事，在靜心靜神的狀態(tài)下抒發(fā)著自我的內(nèi)心世界。

同學(xué)完成剪紙作品

3.光映剪影 紙夢生輝

同學(xué)們選擇自己喜歡的作品以及拍攝場景，由工作人員記錄下本次活動的美好時(shí)刻。每一張完成的剪紙作品都是一顆治愈心靈的種子，在此刻悄然綻放。

作品留念

4.智慧剪影 答題贏禮

在本次抽獎活動中，參與者通過回答與中國傳統(tǒng)文化和剪紙藝術(shù)相關(guān)的問題來贏取精美小禮品，這種結(jié)合知識與趣味的互動方式不僅增加了活動的參與感，還促進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和興趣，同學(xué)們享受剪紙樂趣的同時(shí)，也能收獲一份特別的記憶和驚喜。

精美小禮品

隨著活動的圓滿落幕，同學(xué)們紛紛分享了他們的感受和體驗(yàn)。一位參與的同學(xué)興奮地說：“這次活動真是太有趣了，不僅讓我了解到了許多關(guān)于剪紙和中國傳統(tǒng)文化的知識，還贏得了精美的小禮品。我覺得這種學(xué)習(xí)方式既輕松又有效，讓我對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。”另一位同學(xué)則表示：“我特別喜歡這種互動性強(qiáng)的活動，它讓我們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)也增進(jìn)了我們之間的友誼?！?/span>

同學(xué)們分享感受

我們相信，通過樂乎二級輔導(dǎo)站的持續(xù)培育，每位學(xué)生都能成為"lover"，讓我們攜手前行，在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，共同創(chuàng)造一個更加健康、和諧、充滿愛的校園環(huán)境。最后，衷心感謝輔導(dǎo)站老師的悉心指導(dǎo)以及各位同學(xué)的參與，期待在未來的日子里，我們能再次相聚，共同體驗(yàn)更多心靈與藝術(shù)的盛宴。

供稿 | 孔子青年社區(qū)