艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（EAaD）作為西安歐亞學(xué)院下設(shè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，始終以國際化、應(yīng)用型、新體驗(yàn)為核心，深度融入教學(xué)全流程。2025 年學(xué)院積極踐行 “以雇主為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心”（ESC: Employer-oriented & Student-centered）理念，通過前沿技術(shù)指導(dǎo)、真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐等多元教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新性策略思維貫穿于圖形與文字設(shè)計(jì)、媒體與信息傳達(dá)、產(chǎn)品與體驗(yàn)、系統(tǒng)與服務(wù)、建筑與環(huán)境等設(shè)計(jì)領(lǐng)域，全力培育兼具實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新精神與扎實(shí)專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。

在數(shù)字技術(shù)蓬勃發(fā)展的時(shí)代浪潮中，2025 年艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)作品展匯聚環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)三大專業(yè)方向的 399 名畢業(yè)生，共呈現(xiàn) 202 組作品。依托緊密的校企合作網(wǎng)絡(luò)，深度開展設(shè)計(jì)與社會服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)創(chuàng)作真題率超 74.3%，真正將學(xué)生綜合能力培養(yǎng)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對接，持續(xù)傳承并深化具有社會責(zé)任感的設(shè)計(jì)實(shí)踐理念。每一件作品都凝聚著青年設(shè)計(jì)師們的奇思妙想與匠心巧思，不僅是他們專業(yè)學(xué)習(xí)的成果答卷，更是邁向社會的啟航宣言。

愿艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)生們，帶著母校賦予的創(chuàng)新基因與專業(yè)底氣，無畏踏入充滿無限可能的設(shè)計(jì)天地。在未來的日子里，始終保持對世界的敏銳洞察，以設(shè)計(jì)為舟，在時(shí)代浪潮中乘風(fēng)破浪，成為最好的自己！

亮點(diǎn)速覽

//2025EAaD畢業(yè)季展覽單元

2025EAaD Graduation Season Exhibition Unit

匯集數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)三大設(shè)計(jì)專業(yè)399名畢業(yè)生展出作品202組作品矩陣，其中真題作品150組。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

科技賦能 前沿探索

四年的時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，你們用影像、聲音、代碼與畫面，丈量世界的邊界，也描繪內(nèi)心的輪廓。從最初的一張白紙到如今的獨(dú)立創(chuàng)作，每一步都寫滿了探索的勇氣與堅(jiān)持的溫度。每一件作品，都是你們對生活的回應(yīng)，是對未知世界的追問，也是自我成長的痕跡。

今天的展廳，不僅是創(chuàng)意的匯聚之所，更像是一封封寫給未來的信。它們記錄著曾經(jīng)的夢想與迷茫，也藏著你們悄悄綻放的光亮。

愿你們在離開校園后，依然保持好奇與熱情，不懼現(xiàn)實(shí)的褶皺，用創(chuàng)作去連接世界；也愿你們在人海中，始終相信：勇敢的表達(dá)，擁有改變世界的力量。

——數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)全體教師

重磅作品搶鮮看

01

作品名：西安歐亞學(xué)院設(shè)計(jì)博物館MOD現(xiàn)代館1F數(shù)字展廳設(shè)計(jì)

作品簡介：數(shù)字媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，使VR/AR技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護(hù)、展示及教育領(lǐng)域的價(jià)值愈發(fā)顯著。它們既能賦予觀眾沉浸式互動體驗(yàn)，又可促進(jìn)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化傳播與長效保護(hù)?；诖耍靼矚W亞學(xué)院設(shè)計(jì)博物館MOD現(xiàn)代館1F數(shù)字展廳項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生，通過整合校內(nèi)資源，構(gòu)建科技與藝術(shù)融合的虛擬展廳，優(yōu)化數(shù)字化展示與觀展體驗(yàn)。項(xiàng)目以MOD現(xiàn)代館1F為空間基底，依托Unity引擎驅(qū)動，打造兼具真實(shí)感與功能性的數(shù)字展廳。

作者：劉潔、麻宇晨

指導(dǎo)老師：張省會、李雨佳

02

作品名：乜象的奇幻漂流

作品簡介：乜象自澳門啟程，奔赴泰國丹嫩沙多探尋象群時(shí)，在椰子林里不幸被一顆掉落的香水椰子震暈，醒來對著椰子拳打腳踢發(fā)泄不滿，意外的是，椰子開裂了，乜象忍不住嘗了嘗后非常喜歡，決定把椰子分享給澳門的象群，途中與椰子精靈相識一同跨過海洋回到澳門。

作者：周宏偉、喬瑩

指導(dǎo)老師：曹冰潔、呂瑞瓊

03

作品名：Local新章—網(wǎng)站煥新設(shè)計(jì)

作品簡介：

Local 本地網(wǎng)站，自誕生以來便致力于以民間視角展現(xiàn)城市的多元與鮮活，成為連接城市文化與民眾生活的獨(dú)特橋梁。此次再升級設(shè)計(jì)，旨在進(jìn)一步深化其核心價(jià)值，全方位提升用戶體驗(yàn)，同時(shí)邁向國際化新征程。

在視覺設(shè)計(jì)層面，大膽采用充滿年輕活力的色彩體系，以高飽和度色彩為主調(diào)，構(gòu)建出富有張力與視覺沖擊力的界面。色彩的碰撞與融合，賦予網(wǎng)站青春洋溢的獨(dú)特氣質(zhì)，讓用戶在瀏覽過程中感受撲面而來的活力。在交互體驗(yàn)上，通過優(yōu)化信息架構(gòu)與動效設(shè)計(jì)，用戶可更便捷、流暢地獲取各類本地文化資訊、市井故事。響應(yīng)式設(shè)計(jì)覆蓋多端設(shè)備，無論是手機(jī)、平板還是電腦，都能實(shí)現(xiàn)無縫切換與適配；中英文雙語自由轉(zhuǎn)換功能，打破語言壁壘。

打造兼具本土特色與國際視野的文化交流平臺，為用戶帶來更具深度、溫度與參與感的本地探索之旅，助力城市文化走向世界。

作者：韓江雪、曹玉潔

指導(dǎo)老師：李雨佳、劉麗萍

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

跨媒介 引領(lǐng)視覺浪潮

人生如登山，而設(shè)計(jì)的真諦在于永不停歇的探索。在這場數(shù)字時(shí)代的視覺遠(yuǎn)征中，2021級同學(xué)們以61組作品展現(xiàn)了新一代設(shè)計(jì)師的思考：他們用設(shè)計(jì)重構(gòu)傳統(tǒng)文化，激活鄉(xiāng)土記憶，在虛擬與現(xiàn)實(shí)的交界處開辟新的表達(dá)維度。這些作品既是技術(shù)的實(shí)踐，更是人文的回應(yīng)——AI生成與手繪溫度共存，算法邏輯與在地智慧交融。每一件作品都記錄著攀登的痕跡：那些推翻的草稿、迭代的模型，恰似登山者留在巖壁上的印記，見證著從困惑到突破的成長。這不是終點(diǎn)，而是一段新旅程的開始。請與我們共同見證，這群年輕攀登者如何用設(shè)計(jì)語言，在數(shù)字化的山巒間走出屬于自己的路徑。

——視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)全體教師

重磅作品搶鮮看

01

作品名稱：澳耶玩家·乜象的time travel

作品簡介：“澳耶玩家·乜象的time travel”圍繞乜象在澳門的旅程展開。通過插畫，以圖文故事描繪的形式展現(xiàn)乜象在澳門不同地點(diǎn)的奇遇，將歷史街區(qū)與幻想場景巧妙融合，賦予世遺建筑年輕化、情感化的表達(dá)。主視覺以澳門世遺建筑中的“門”為切入點(diǎn)，貫穿品牌形象與文創(chuàng)衍生品設(shè)計(jì)，使建筑意象成為文化敘事的媒介，構(gòu)建具辨識度與生命力的澳門文旅品牌形象。

作者：劉佳麗、溫馨

指導(dǎo)教師：班京兆

02

作品名稱：釉憶

作品簡介：通過對唐三彩陶俑的創(chuàng)新研究，提取出一套系統(tǒng)化的藝術(shù)特征，將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代圖形的設(shè)計(jì)元素，包括：色彩、造型、紋飾等方面。將游戲化設(shè)計(jì)思維融入設(shè)計(jì)中，把唐三彩陶俑的靜態(tài)美轉(zhuǎn)化為動態(tài)視覺語言。通過運(yùn)用扁平化設(shè)計(jì)手法展現(xiàn)唐三彩陶俑，并對其進(jìn)行動態(tài)化處理，使其更加生動形象地呈現(xiàn)在受眾眼前。這種創(chuàng)新設(shè)計(jì)將唐三彩的動態(tài)圖形與現(xiàn)代審美理念、設(shè)計(jì)語言相融合，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的碰撞，既完整保留了唐三彩陶俑的傳統(tǒng)文化核心，又通過現(xiàn)代設(shè)計(jì)精心打造，將其動態(tài)圖形巧妙融入游戲等現(xiàn)代媒介。

作者：李科瑩、常天玥

指導(dǎo)教師：王彬

03

作品名稱：秦風(fēng)新意兵馬俑三維立體設(shè)計(jì)

作品簡介：本設(shè)計(jì)聚焦將軍俑、立射俑及軍吏俑的發(fā)飾再造，以數(shù)字技術(shù)重構(gòu)歷史冠飾的科技表達(dá)。 以三維技術(shù)為橋梁，實(shí)現(xiàn)兵馬俑從 “文物標(biāo)本” 到 “文化符號” 的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，既堅(jiān)守歷史文化基因，又注入科技時(shí)代的審美語言與交互體驗(yàn)。通過差異化的角色矩陣、跨媒介的生態(tài)構(gòu)建與場景化的價(jià)值賦能，兵馬俑 IP 形象將成為連接過去與未來、本土與世界的文化載體，為傳統(tǒng)文化 IP 的創(chuàng)新開發(fā)提供 “科技 + 文化” 融合的實(shí)踐范式。

作者：萬文飛、楊成宇

指導(dǎo)教師：王媛

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

多元設(shè)計(jì) 智境共生

當(dāng)你最后一次撫過圖紙的肌理，用目光推敲空間的界面時(shí)，請記住：這四年你種下的不僅是磚瓦草木的秩序，更是人間煙火的詩意。那些在模型推敲中磨出的繭，在社區(qū)調(diào)研時(shí)記錄的問卷，早已將"設(shè)計(jì)"二字鐫刻。

愿你手中的尺規(guī)，不僅丈量空間的尺寸，也能丈量人生的步伐；愿每一條彎曲的線條都能承載生活的質(zhì)量。愿你的色卡，永遠(yuǎn)保留著晚霞的溫暖，守護(hù)著在城市森林中棲息的鳥兒。當(dāng)可持續(xù)設(shè)計(jì)的浪潮席卷而來，愿你始終記得那棵大樹下，老人和孩童臉上純真的笑容，那才是最本真的美好。

未來的路上，愿你為輪椅留出更寬的轉(zhuǎn)角，為流浪貓?jiān)O(shè)計(jì)一扇不被打擾的窗戶，讓城中村的陽光透進(jìn)每一條小巷。這個(gè)世界需要的不僅是驚艷的效果圖，更是一個(gè)能夠傾聽大地呼吸、關(guān)愛萬物的赤子之心。

出發(fā)吧！帶著工作室通宵燈火淬煉的鋒芒，也揣好初見田野時(shí)那份震顫的柔軟。你設(shè)計(jì)的從來不只是冷漠的空間，更是人與萬物溫柔相待的可能

山水萬程，步履生風(fēng)。

——環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)全體教師

重磅作品搶鮮看

01

作品名稱：浮光跡憶

作品簡介：本設(shè)計(jì)以蘇州福運(yùn)路運(yùn)河段為載體，圍繞“城市記憶”核心理念，融合歷史文脈與現(xiàn)代生活需求，打造集生態(tài)、文化、休閑于一體的復(fù)合型公共空間。通過提取《姑蘇繁華圖》、運(yùn)河十景等歷史符號，結(jié)合蘇州傳統(tǒng)水路雙棋盤格局與園林藝術(shù)，構(gòu)建了“畫境姑蘇區(qū)”“運(yùn)河歷史區(qū)”等六大主題分區(qū)，以景觀敘事串聯(lián)古今記憶。方案最終通過景觀敘事與科技賦能，構(gòu)建古今交融、人文與生態(tài)共生的活力場所，為城市更新中的文化傳承與空間再生提供創(chuàng)新范式。

作者：秦彥銘、周慶

指導(dǎo)教師：陳斐

02

作品名稱：綠動次元--Eco Interactive Projection Wall

作品簡介：《綠動次元--Eco Interactive Projection Wall 》是以Z世代為受眾群體設(shè)計(jì)的一面沉浸式互動投影墻。聚焦 “衣食住行” 四大場景，從舊衣再生、健康飲食科普，到清潔能源體驗(yàn)、綠色出行模擬，用數(shù)據(jù)可視化趣味交互，將環(huán)保選擇轉(zhuǎn)化為直觀可見的成果。輕點(diǎn)投影畫面，即刻感知個(gè)人行為對環(huán)境的積極影響，讓可持續(xù)理念化身觸手可及的潮流生活方式。

作者：張哲、王浙旭

指導(dǎo)教師：王燚

03

作品名稱：MY FLESH AND BLOOD ARE MADE OF()

作品簡介：此作品名為MY FLESH AND BLOOD ARE MADE OF()。括號中的內(nèi)容應(yīng)該由觀眾填寫，填寫觀眾心中內(nèi)心的情緒。當(dāng)我們在這幾年當(dāng)中的情感，感受，都由自己的內(nèi)心抒發(fā)時(shí)，我們該何去何從。我們都是生活的一部分，當(dāng)我們無所去從時(shí)，藝術(shù)便是表達(dá)的最好方式。我選擇用影像藝術(shù)加以音樂與裝置表達(dá)，表達(dá)我們內(nèi)心最真實(shí)的情感與感受。作者的影像是作者內(nèi)心近幾年的經(jīng)歷，意在把各位有虛無主義傾向的人們引起共鳴，引導(dǎo)觀眾來對自己的內(nèi)心進(jìn)行和解。重型音樂與影像裝置藝術(shù)，是作者一直以來堅(jiān)持的藝術(shù)形式，這兩者相結(jié)合可以讓觀眾引發(fā)深刻的情感共鳴。希望可以借此作品，引導(dǎo)更多的人與自己和解，更加愛自己。

作者：張梓欽

指導(dǎo)教師：王智煒

了解更多：2025畢業(yè)季｜@EAaD畢業(yè)生：是成果答卷，更是啟航宣言！-艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

EAaD2025

西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)作品展

開 幕：2025年5月9日
地 點(diǎn)：西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

主 辦：西安歐亞學(xué)院

承 辦：艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

總策劃：王瑛

策 劃：夏穎、鄭樂

展覽統(tǒng)籌：賀鐳、高原

展覽團(tuán)隊(duì)：楊慧、王曉彤、王智煒、潘威、李思諭

推廣團(tuán)隊(duì)：李靜、羅雯、景文睿

視覺設(shè)計(jì)：bAng.