講述人：盧卓元

西安歐亞學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院教師

2002年入職歐亞

01

每學(xué)期講到“即興演講”這節(jié)課時(shí)，我都會(huì)設(shè)置一個(gè)環(huán)節(jié)作為練習(xí)：假如董事長(zhǎng)現(xiàn)在坐在你面前，請(qǐng)小組尋找一個(gè)入校以來(lái)你們認(rèn)為最應(yīng)該改善的問(wèn)題，向他當(dāng)面匯報(bào)。此舉一為熟悉知識(shí)點(diǎn)，活學(xué)活用；二為借此途徑了解學(xué)生的心聲。

作者的課堂日常

每當(dāng)這時(shí)，學(xué)生們一般會(huì)一改聽(tīng)理論時(shí)的頹靡之勢(shì)，瞬間群情激昂起來(lái)。

說(shuō)實(shí)話，在聽(tīng)到學(xué)生的即興演講之前，我心里是有預(yù)判的，因?yàn)槊磕攴答伒臒o(wú)非都是那幾個(gè)問(wèn)題。果然，這學(xué)期反饋?zhàn)罴ち业倪€是宿舍問(wèn)題，集中在希望為宿舍裝電梯，增設(shè)淋浴間，每一層增設(shè)洗衣房等。這學(xué)期又出現(xiàn)了一個(gè)希望每一層能增設(shè)一個(gè)公共衛(wèi)生間的建議，因?yàn)槊刻煸缟纤奚岬男l(wèi)生間實(shí)在是太忙碌了！當(dāng)然，聲音最強(qiáng)烈的還是希望能夠?qū)崿F(xiàn)上床下桌的四人間。

我當(dāng)然不會(huì)再用“年輕人要懂得吃苦”的理論“自取其辱”，而是用胡建波董事長(zhǎng)2016年畢業(yè)典禮致辭《恰如其分的美》開頭的幾段話來(lái)回應(yīng)他們。原文摘錄如下：

一位朋友評(píng)價(jià)我以往的畢業(yè)致辭，“你的演講不錯(cuò)，但有一個(gè)套路，每次不忘夸獎(jiǎng)歐亞美麗的校園，然后再切入當(dāng)年的主題?！?/p>

所以，今年提筆之際，我不打算再提歐亞校園了。

有一次，我和同學(xué)們聊天，她們不約而同地提到了校園的環(huán)境之美。我問(wèn)她們：“你們認(rèn)為什么是美？”她們說(shuō)：“美就是好看，吸引人”；“美會(huì)讓人開心，心情好”；“美是自然、大方”；“美的環(huán)境讓人說(shuō)話、做事不極端”。有一位同學(xué)說(shuō)：“什么是美，我說(shuō)不清。我只是經(jīng)常把其它大學(xué)的同學(xué)約到歐亞校園，讓他們看看什么是美?！蔽耶?dāng)時(shí)就批評(píng)了她，太不含蓄了。

我告訴她們一個(gè)往事，十年前，歐亞的招生很火爆，作為依靠學(xué)費(fèi)生存的民辦院校，一般而言，都會(huì)增建校舍、擴(kuò)大招生，而我們選擇了穩(wěn)定規(guī)模，不再擴(kuò)建。這個(gè)選擇，與美的追求有關(guān)，因?yàn)樾陆ㄐＩ嵋{(diào)整規(guī)劃，打破原有的空間布局，影響校園的美感。所以，我理解的美還包括“恰到好處的搭配，面對(duì)欲望的自我約束”。

俗話說(shuō)，“二十歲的容貌父母給，四十歲的容貌則要自己給”?，F(xiàn)在的歐亞之美來(lái)自于我們的校園，未來(lái)的歐亞之美，將表現(xiàn)在歐亞師生的風(fēng)度舉止，體現(xiàn)在歐亞校友走向社會(huì)、面對(duì)名利誘惑時(shí)，外在的從容優(yōu)雅、內(nèi)心的豐富堅(jiān)守。

胡建波董事長(zhǎng)2016年畢業(yè)典禮致辭

在分析了“起—承—轉(zhuǎn)—合”的演講結(jié)構(gòu)之后，我說(shuō)：“讀了這段文字后你們大概能理解學(xué)校的用心了，你們上床下桌的訴求不是不可以得到滿足，再建棟樓不就可以了嘛！現(xiàn)在請(qǐng)你們往窗外看——”

金融學(xué)院（現(xiàn)會(huì)計(jì)金融學(xué)院）的學(xué)生都在南D上課，一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)窗外的景色。從東門到歐亞湖，再到歐亞鐘塔，和綠油油的圖書館草坡、旁邊的下沉式大學(xué)生活動(dòng)中心，一直到南D這條路兩邊的開放式景觀渾然一體。斯時(shí)陽(yáng)春三月，歐亞湖水色瀲滟，湖畔楊柳依依、紅梅爭(zhēng)艷；鐘塔下草色青青，各色小鳥怡然踱步，聲聲爭(zhēng)鳴；間以蒼柏厚植，櫻花吐蕊。一位到過(guò)歐亞的朋友說(shuō)，歐亞?wèn)|門這一帶，可用“氣象”來(lái)形容。

航拍歐亞校園

“如果把歐亞湖平了，把北E到西A之間的綠化鏟了，再建兩棟宿舍樓，以歐亞對(duì)建筑質(zhì)量和配套設(shè)施的要求，一定會(huì)給你們一個(gè)高端的宿舍樓，你們?cè)敢鈫?？”我?wèn)他們。這時(shí)候他們一般都會(huì)搖頭：“不行，那樣不美了?！?/p>

每年的劇情果然都是一樣的。這時(shí)我往往會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，給他們講歐亞的發(fā)展史、環(huán)境育人的道理和以美育人的人文精神。這些在各類官方或非官方的文章及報(bào)告中均可見(jiàn)到，本文不再贅述。但學(xué)生們往往會(huì)聽(tīng)得很入迷，原來(lái)在我們來(lái)之前歐亞是這個(gè)樣子的！原來(lái)我們現(xiàn)在所處的高質(zhì)量環(huán)境背后是這樣的邏輯！

02

時(shí)間允許的情況下，我會(huì)給他們講我自己的故事。今年因?yàn)楦淖兞私虒W(xué)設(shè)計(jì)，留給我講故事的時(shí)間更為充裕，于是我給他們講了一個(gè)新的故事。

原來(lái)的平房院宿舍，后來(lái)的商業(yè)街（現(xiàn)已拆除）

我2002年入職歐亞時(shí)，住的第一間宿舍是當(dāng)時(shí)由華安公司的雞棚改造的宿舍，3年之后，我和當(dāng)時(shí)同為歐亞教職工的王先生決定結(jié)婚。受民間“雞年無(wú)春”和“寡婦年”的思想影響，從決定結(jié)婚到舉行婚禮大概僅用了15天的時(shí)間。想想看，親朋好友們都還沒(méi)有從我要結(jié)婚的消息中反應(yīng)過(guò)來(lái)，就要參加我的婚禮了，許多人到了現(xiàn)場(chǎng)還不相信。最難為的是我媽，她老人家養(yǎng)了20多年的閨女，突然白給了人家不說(shuō)，閨女連給她準(zhǔn)備嫁妝的時(shí)間都沒(méi)有，就這樣匆匆和姐姐、弟弟徒手踏上來(lái)陜的火車。

歐亞接待中心

王先生在歐亞接待中心（當(dāng)時(shí)叫外教樓）租了一間套房，一群年輕的男同事穿著清一色的安保棉大衣，手持對(duì)講機(jī)，興高采烈沖上樓把我扛下來(lái)，接到酒店，然后又從酒店接回當(dāng)時(shí)11號(hào)院的另一間“雞棚”——我們的新房。是的，我從一間集體宿舍搬到了另一間兩人宿舍。王先生當(dāng)時(shí)參與招生工作，與主管招生工作的袁輝祥院長(zhǎng)比較熟悉，袁院長(zhǎng)大方地借了自己的座駕給我們做婚車，并且批了兩輛中巴校車供接送親友。就這樣，我從歐亞南邊的外環(huán)呼啦啦出去，又從北邊的外環(huán)呼啦啦繞了一圈回到11號(hào)院，完成了人生角色的轉(zhuǎn)變。

作者最初上班的地方：原1號(hào)教學(xué)樓（現(xiàn)已拆除）

當(dāng)時(shí)我婚房里最值錢的家具，應(yīng)該就是姐姐當(dāng)年花了1100塊錢買的榮事達(dá)波輪洗衣機(jī)了。關(guān)于這臺(tái)洗衣機(jī)，還有一段趣事。

由于當(dāng)時(shí)大家的宿舍里都沒(méi)有水管，所以用水只能在院子中央集中的水龍頭處取水。我的洗衣機(jī)成了第一臺(tái)進(jìn)駐院子的洗衣機(jī)，那還不得好好用一下？于是，幾個(gè)年輕小伙兒二話不說(shuō)就把洗衣機(jī)抬到水龍頭處，拿出早早準(zhǔn)備好的一堆臟衣服，心里做著自此后不用手洗衣服的美夢(mèng)。

很快，第一個(gè)苦惱產(chǎn)生了：洗衣機(jī)的進(jìn)水管是要專門的水龍頭連接的。幾個(gè)人想盡了辦法，用繩子纏，用塑料袋裹，但水龍頭還是用肆意滋水的方式嘲笑他們。不管了，就這么著吧！洗衣機(jī)也將就開始工作了。但很快，第二個(gè)問(wèn)題又產(chǎn)生了。

小伙子們很快發(fā)現(xiàn)，在洗完第一波衣服之后，再次進(jìn)水時(shí)，水總是自動(dòng)流出來(lái)，洗衣機(jī)里根本存不住水，搗鼓了半天也不知道啥原因。

壞了，這啥破爛洗衣機(jī)，一定是質(zhì)量太差！

最后小伙兒們只好悻悻然地?fù)瞥鲆路窒慈チ?。之后又試了兩次，依然是一樣的毛病，小伙兒們自此乖乖回去買搓衣板了，而我嫌每次抬洗衣機(jī)麻煩，就再也沒(méi)有使用過(guò)，直到一年后搬出校園雞舍到租的房子里去。

你想問(wèn)，為什么洗衣機(jī)又可以用了呢？我是絕對(duì)不會(huì)告訴你的。但我對(duì)天發(fā)誓，那時(shí)候我是真的不知道原因，絕對(duì)沒(méi)有不想給大家用的意思。

這臺(tái)洗衣機(jī)伴隨著我從學(xué)校到南姜村，到東姜村，到鳳棲原，最后終于穩(wěn)定在現(xiàn)在的家里，一直到2024年3月16日，在服役19年之后光榮退休。退休之前，它只是“哼哼”地喊著，卻再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。

“老師，你虧嘍——”學(xué)生們會(huì)善意地起哄我的這段奇特經(jīng)歷，但是這個(gè)時(shí)候他們往往會(huì)變得很平和了。

“所以你們看，”我回到正題，“現(xiàn)在的歐亞和當(dāng)年的歐亞已非同日而語(yǔ)了，但無(wú)論如何，它都在健康茁壯地成長(zhǎng)。作為一個(gè)年僅29歲（本文寫作于2024年）的學(xué)校，大家得給它一定的時(shí)間和空間。它已經(jīng)很好了，但它一定可以更好?！?br>

下課鈴聲響起，學(xué)生們臉上露出訕然的表情：“好吧，但愿我們的學(xué)弟學(xué)妹們能快點(diǎn)享受到上床下桌?！?/p>

平房院區(qū)域已變成即將投用的西區(qū)學(xué)生服務(wù)中心

03

很喜歡校長(zhǎng)助理趙軍鏡老師2023年年終工作會(huì)議作報(bào)告的主題：“好大學(xué)，在生長(zhǎng)”。于我而言，“生長(zhǎng)”這個(gè)詞包含太多的意味，比如需要適宜的土壤，持續(xù)地澆灌與施肥，內(nèi)生的、蓬勃的生命力。所以作為一所自負(fù)盈虧、靠學(xué)費(fèi)生存的民辦高校，從基礎(chǔ)建設(shè)這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)期主義”也許是有點(diǎn)不得已而為之，但難得的就是這點(diǎn)堅(jiān)持和執(zhí)著。不為一時(shí)的利而拔苗助長(zhǎng)，不為一時(shí)的名而患得患失，同時(shí)把這種辦學(xué)思路內(nèi)化為一種文化和價(jià)值觀。所以它在悄悄生長(zhǎng)，從骨架到血肉。

當(dāng)然，與快速催生文化不同的是，在它生長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有人做設(shè)計(jì)師，有人做人梯，最終是有人樹下乘涼，比如現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了全部上床下桌四人間的宿舍。但是如果最終所有的人都真能樹下乘涼，多年之后想想自己曾經(jīng)短暫地參與過(guò)它抽枝、發(fā)芽、開花、結(jié)果的生長(zhǎng)過(guò)程，也許會(huì)釋然一點(diǎn)吧！

西安歐亞學(xué)院校史《按你本來(lái)的樣子生長(zhǎng)》

最后，假期里讀了《按你本來(lái)的樣子成長(zhǎng)》這本書，當(dāng)即建議（通識(shí)教育學(xué)院）黃鑫院長(zhǎng)把此書作為分院新員工的內(nèi)訓(xùn)讀本，黃院長(zhǎng)也很痛快地答應(yīng)了。不為其他，只為這一點(diǎn)一點(diǎn)的接納、一點(diǎn)一點(diǎn)的融入。