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    綜合新聞

    【學習交流】你與科研立項的距離只差這一場培訓——記我校學生發(fā)展處首期輔導員科研項目申報培訓

    來源:學生發(fā)展處    發(fā)布時間:2019-04-11

    為提升輔導員的科研素養(yǎng),打造學習型組織,我校學生發(fā)展處于4月11日下午四點在行政中心511會議室舉行了科研項目申報培訓講座,特邀??蒲刑広w旭國老師進行專題講解,并針對課題申報的具體問題進行了答疑解惑。學生發(fā)展處全體學工人員參與了本次培訓。

    趙老師就如何提高課題申報的命中率,結合他多年豐富的工作經(jīng)驗,深入淺出地分別從科研項目申報的分類、科研項目選題、科研項目立項程序、科研項目申請書撰寫及技巧、科研課題實施方案設計、科研項目總結與結題驗收七個方面為我處學工人員做了精彩的講解和指導。趙老師指出課題無大小,而是要做到結合本人專業(yè)發(fā)展,且在選題上下好功夫,將課題做深,將資料查閱和調研做扎實,進行有針對性的選題,才能提升申報成功率。

    結合我校校級課題立項的現(xiàn)實,趙老師細心的總結了課題申報各個環(huán)節(jié)的常見錯誤和應對技巧,對我們這些剛踏上學術研究之路的教師具有特別的啟發(fā)意義。同時,他鼓勵大家平時要多閱讀多積累,結合自己的發(fā)展,積極參與各類課題,從無到有,從小到大,才能真正融入到自己所研究的學科領域。

    通過本次專題講座和趙老師的真誠分享,大家進一步熟悉了課題的申報流程,掌握了申報材料的填寫技巧,對我處提高科研能力,提升師資隊伍科研水平起到了積極的作用。

    (學生發(fā)展處 供稿)

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