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    歐亞要聞

    【學(xué)習(xí)交流】共享歐亞改革的喜悅,共謀學(xué)校發(fā)展的未來 ——我校召開“支持歐亞發(fā)展專家座談會(huì)”

    來源:教學(xué)質(zhì)量評估中心    發(fā)布時(shí)間:2018-05-04

    (圖一)我校胡建波董事長介紹學(xué)校情況

    (圖二)校園考察

    (圖三)合影留念

    在馥郁丁香溢滿校園的季節(jié),我們迎來了歐亞尊貴的客人,來自省內(nèi)高校的領(lǐng)導(dǎo)、省教學(xué)名師、國家教學(xué)名師共計(jì)11位專家集聚我校,共享歐亞改革發(fā)展的喜悅,共謀學(xué)校發(fā)展的未來。

    胡建波董事長、劉瑾校長、張宏民顧問陪同專家考察了學(xué)校教育教學(xué)空間環(huán)境。教學(xué)空間主要考察了正在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)布展的艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院展廳,信息工程學(xué)院創(chuàng)意工作坊,國際語言中心,活動(dòng)空間主要考察了大學(xué)生活動(dòng)中心和圖書館,生活空間考察了“客廳”。專家們聽取了國際語言中心主任丁潔的介紹,對我校英語教學(xué)改革的做法高度認(rèn)可,傅鋼善教授表示,這才是真正解決了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的窘境,目前學(xué)生考過了“四六”級,但出國前必須去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)填鴨式學(xué)習(xí)三個(gè)月,出國以后,還是不會(huì)交流、不會(huì)寫英文論文等,歐亞國際語言中心從大二開始,在校期間即培養(yǎng)學(xué)生這種能力,通過了英語等級考試,也完成了出國留學(xué)的準(zhǔn)備。

    隨后,專家們聽取了胡建波董事長及校長助理王艷、文化傳媒學(xué)院院長閆晉英、人居環(huán)境學(xué)院院長殷穎迪組成匯報(bào)團(tuán)隊(duì)的報(bào)告,分別為“歐亞教學(xué)改革探索與實(shí)踐”、“歐亞對大商科人才培養(yǎng)的思考”、“文化傳媒學(xué)院關(guān)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐”及“人居環(huán)境學(xué)院教育空間設(shè)計(jì)理念”。 同時(shí),胡建波董事長也向?qū)<覓伋隽怂麄€(gè)人即歐亞面臨的五個(gè)方面思考與困惑,辦學(xué)定位:應(yīng)用型辦學(xué)定位與攀爬卡耐基階梯;師資隊(duì)伍:行業(yè)師資、優(yōu)秀碩士與博士,專兼職教師比重;科學(xué)研究:社會(huì)服務(wù)、應(yīng)用課題與縱向科研;辦學(xué)條件:校園精致度、適應(yīng)性和建設(shè)規(guī)模;經(jīng)費(fèi)分配:人工、日常教學(xué)與運(yùn)營、建設(shè)。

    專家們聽完匯報(bào),高度肯定了學(xué)校辦學(xué)、教育教學(xué)改革取得的成績,常心坦教授指出,從歐亞走過的路,切身感受到做教育人的尊嚴(yán)和驕傲。李雪茹教授指出,歐亞有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致,有思想,有活力。閆亞林教授用三個(gè)“jing”總結(jié),凈——學(xué)校非常干凈,體現(xiàn)了管理者的用心;精——以學(xué)生為中心落實(shí)到了方方面面,品味與質(zhì)量做到極致;靜——教師和學(xué)生沉下心來,打造美好環(huán)境讓學(xué)生成長。傅鋼善教授指出,學(xué)校對問題的思考客觀、理性,發(fā)展思路清晰,注重學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng),價(jià)值取向體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

    各位專家在肯定歐亞發(fā)展的同時(shí),從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的角度,提出了中肯的建議:1.學(xué)校在辦“應(yīng)用型創(chuàng)新大學(xué)”or“創(chuàng)新應(yīng)用型大學(xué)”方面再思考。2.學(xué)校要突顯學(xué)生培養(yǎng)的成果,加強(qiáng)在外界的宣傳力度。3.師資建設(shè)方面,優(yōu)先考慮重點(diǎn)學(xué)科,以點(diǎn)帶面,重點(diǎn)突破。4.在學(xué)生培養(yǎng)方面應(yīng)加以思考,凝聚成果,可以考慮申報(bào)陜西省國家教學(xué)成果獎(jiǎng)。5.以“國標(biāo)”為底線,制定標(biāo)準(zhǔn),走出自己的特色發(fā)展之路,積極參與引領(lǐng)民辦教育發(fā)展。6.在科研的路上,先應(yīng)用,再凝練成理論后發(fā)表,建研究院,引進(jìn)人才,從國家社科基金項(xiàng)目入手,把經(jīng)驗(yàn)作為科研產(chǎn)品輸出,打造科研品牌。

    各位專家懷揣對教育的熱忱,對民辦教育的期望和寄托,為歐亞教育教學(xué)改革建言獻(xiàn)策,不覺間落地窗外夜幕低垂,已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,美好的一天即將結(jié)束。歐亞在各位專家的支持下,順應(yīng)內(nèi)心的篤定與沉著,在自己選定的道路上,堅(jiān)定的走向更美好的明天。

    (教學(xué)質(zhì)量評估中心 供稿/攝影)