為提升學(xué)生的團隊合作能力、溝通表達能力以及解決問題能力,由西安歐亞學(xué)院學(xué)生發(fā)展處主辦,德魯克青年社區(qū)、共青團西安歐亞學(xué)院委員會、工商管理學(xué)院、教育發(fā)展基金會與校友發(fā)展中心承辦的第二屆青年領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)賽于2024年12月7日在大學(xué)生活動中心16號房成功舉辦。本次大賽的主題為“以雇主為導(dǎo)向,成為未來管理者”,大賽設(shè)三個賽道,分別為:優(yōu)化學(xué)校部門工作,提升教育服務(wù)質(zhì)量;服務(wù)周邊社區(qū),提高社區(qū)精細化治理;解決現(xiàn)實問題,創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展。
出席本次大賽的評委有華安紫竹院社區(qū)黨支部書記胡小導(dǎo)、省直機關(guān)三爻西社區(qū)書記衛(wèi)娟、西姜欣居社區(qū)黨支部書記袁博文、融科匠業(yè)工程咨詢有限公司總經(jīng)理靳杰、陜西億堯會展有限公司總經(jīng)理王艷、陜西億鳴電力工程有限公司總經(jīng)理李安、學(xué)生發(fā)展處處長助理李嘉瑜、教育發(fā)展基金會與校友發(fā)展中心郭妍、工商管理專業(yè)負責(zé)人衡希、工商管理學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心輔導(dǎo)員張瀟文以及各團隊指導(dǎo)老師、各青年社區(qū)的輔導(dǎo)員和學(xué)生代表共110人。

大賽合照
項目成果展示
賽道一:優(yōu)化學(xué)校部門工作,提升教育服務(wù)質(zhì)量
學(xué)生團隊分別從青年社區(qū)共享價值觀的實踐落地的方案、校友資源的開發(fā)與利用方案兩個研究課題出發(fā),通過現(xiàn)狀分析、實施計劃、未來展望等方面,針對各部門面臨的實際問題提出有效落地方案。

章浩楠同學(xué)現(xiàn)場匯報照片
賽道二:服務(wù)周邊社區(qū),提高社區(qū)精細化治理
學(xué)生團隊通過調(diào)研走訪西姜社區(qū)、紫竹苑社區(qū)、省直機關(guān)三爻西社區(qū),針對各社區(qū)不同的人群定位與困境展開研究,從標(biāo)桿研究、項目展示、預(yù)期成果等方面進行匯報,展現(xiàn)出專業(yè)的研究能力。

馬海濤同學(xué)現(xiàn)場匯報照片

小組答辯照片
賽道三:解決現(xiàn)實問題,創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展
賽道三的團隊分別以陜西億堯會展有限公司、陜西億鳴電力工程有限公司、融科匠業(yè)工程咨詢有限公司為例,通過企業(yè)實際情況的了解,與企業(yè)負責(zé)人討論當(dāng)下的痛點,以此來制定研究方案,以創(chuàng)新思維和卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,展示了一個個有深度的研究項目。

何旭清現(xiàn)場匯報照片
現(xiàn)場結(jié)果公布
經(jīng)過評委現(xiàn)場打分,最終有3支隊伍、3名選手、3名指導(dǎo)老師獲得以下獎勵:
團隊獎項
社區(qū)實踐服務(wù)獎
GOGO隊
馬海濤、李僑、田雨、譚茗軒、白文婧
校友企業(yè)創(chuàng)新獎
117組
何旭清、韓浩杰、劉穎、李金瑞、吳欣蕊、王昭璇、袁雨昕
校園發(fā)展貢獻獎
啊對對對組
馬俊晨、劉歡、潘詩親、王欣蓉、吳靈靈、羅雨欣、蔣汶哲
個人獎項
一等獎 何旭清
二等獎 馬海濤
三等獎 章浩楠
優(yōu)秀指導(dǎo)老師
暴睿、王怡寧、常裕



部分頒獎?wù)掌?/span>
學(xué)生感悟
通過比賽我從最初的懵懂到最終的自信,體驗了個人責(zé)任感的增強和領(lǐng)導(dǎo)力的實踐,我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn),如何在壓力下成長。在活動中我也收獲了很多難忘的回憶。
——117組 何旭清
在參與了這次比賽的過程中,我鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力,并學(xué)到了與團隊協(xié)作的能力和溝通技巧,深刻體會到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。我也從團隊成員中學(xué)到了自己身上所不具有的一些東西,同時期待明年能取得更優(yōu)異的成績。
——啊對對對組 馬俊晨
我感受到了參賽者們挑戰(zhàn)自我的勇氣。面對各種問題和挑戰(zhàn),他們一起頭腦風(fēng)暴,提出自己的想法和解決方案,我認為這種從實踐中學(xué)到的東西,比書本上的理論知識來得更加深刻。
——觀眾 王馨瑜
青年領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)賽不僅是一場競賽,更是一次成長的旅程。讓我們以雇主的需求為出發(fā)點,不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)并引領(lǐng)變革,在追求個人的成長的同時致力于團隊的成功和組織的繁榮,塑造自己成為未來管理領(lǐng)域的佼佼者。
供稿|德魯克青年社區(qū)