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    社區(qū)動(dòng)態(tài)

    社區(qū)E心理 | 樂(lè)乎二級(jí)心理輔導(dǎo)站 “陽(yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季系列活動(dòng)精彩回顧

    來(lái)源:    發(fā)布時(shí)間:2024-06-19

    孔子青年社區(qū)樂(lè)乎二級(jí)心理輔導(dǎo)站積極響應(yīng)學(xué)?!瓣?yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季號(hào)召,以積極心理學(xué)為指導(dǎo),結(jié)合孔子青年社區(qū)文化特色,在輔導(dǎo)站的老師和同學(xué)的帶領(lǐng)下以專業(yè)的視角和熱情的態(tài)度,精心策劃了一系列心理健康實(shí)踐活動(dòng),為老師和學(xué)生提供了全面和深入的心理支持。

    宣傳季活動(dòng)自2024年3月啟動(dòng)、持續(xù)至5月,樂(lè)乎二級(jí)心理輔導(dǎo)站協(xié)同孔子青年社區(qū)早起計(jì)劃、導(dǎo)生項(xiàng)目組、班會(huì)項(xiàng)目組和走讀生項(xiàng)目組,舉辦了形式多樣、主題豐富的11場(chǎng)活動(dòng),采用線上線下相結(jié)合的形式,共覆蓋了8644人次,分別包括傳統(tǒng)文化心理育人系列活動(dòng):“心扇瀾漪”和“翰墨養(yǎng)心”,樂(lè)乎有朋賦能計(jì)劃:案例督導(dǎo)助力輔導(dǎo)員工作效能提升、“‘愈’見(jiàn)心‘理’話”心理委員沙龍和班會(huì)團(tuán)體輔導(dǎo)主持人(導(dǎo)生)培訓(xùn)活動(dòng),心理健康知識(shí)普及活動(dòng),文化“心”體驗(yàn)早起活動(dòng):“樂(lè)乎一夏”,走讀生關(guān)愛(ài)走訪活動(dòng)等,旨在深化學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí),提升輔導(dǎo)員和心理委員的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為社區(qū)同學(xué)提供更專業(yè)、更溫暖的心理健康服務(wù)。



    本次宣傳季根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容共劃分為6個(gè)主題,每個(gè)主題都旨在通過(guò)不同的方式豐富師生的心理健康知識(shí)和體驗(yàn)。

    陽(yáng)光護(hù)航·“樂(lè)乎有朋”賦能計(jì)劃,通過(guò)三期活動(dòng),為輔導(dǎo)員和心理委員提供了寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。第三期案例督導(dǎo)活動(dòng)致力于提升輔導(dǎo)員的工作效能,而第四期“‘愈’見(jiàn)心‘理’話”心理委員沙龍活動(dòng)則促進(jìn)了心理委員之間的深入交流與成長(zhǎng),第五期班會(huì)團(tuán)輔主持人培訓(xùn),旨在提升導(dǎo)生的團(tuán)體輔導(dǎo)組織能力。


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    傳統(tǒng)文化心理育人系列活動(dòng),通過(guò)第二期“心扇瀾漪”及第三期“翰墨養(yǎng)心”活動(dòng),將傳統(tǒng)文化與心理健康教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶下尋求心靈的寧?kù)o和成長(zhǎng)。


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    陽(yáng)光護(hù)航·孔子青年社區(qū)“心相遇愛(ài)同行”主題征文活動(dòng),鼓勵(lì)青年社區(qū)成員通過(guò)文字分享自己的情感和經(jīng)歷,以此增進(jìn)相互理解和支持,構(gòu)建更加和諧的社區(qū)氛圍。陽(yáng)光護(hù)航·樂(lè)乎樂(lè)享——心理健康知識(shí)科普活動(dòng),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式,普及心理健康知識(shí),同時(shí)收集參與者對(duì)心理健康的看法和需求,為后續(xù)的教育活動(dòng)提供指導(dǎo)。


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    陽(yáng)光護(hù)航·5月心理健康育人季系列活動(dòng)

    五月心理健康教育班會(huì)主題活動(dòng),主要包括四個(gè)主題,分別是:“友誼的萌芽與人際關(guān)系的初探”,“愛(ài)與人際關(guān)系的深刻探索”,“積極心理與閱讀興趣的培養(yǎng)”,“心理健康與生活態(tài)度的塑造”,本次活動(dòng)專注于通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、電影沙龍和讀書(shū)分享的形式,進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)。


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    陽(yáng)光護(hù)航·“樂(lè)乎一夏”

    文化“心”體驗(yàn)向早活動(dòng),結(jié)合了文化體驗(yàn)和心理健康教育,讓學(xué)生在享受夏季文化的同時(shí),也能學(xué)習(xí)到如何維護(hù)心理健康。


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    隨著宣傳季活動(dòng)的圓滿結(jié)束,“樂(lè)乎一夏”頒獎(jiǎng)典禮對(duì)積極參與活動(dòng)的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰,以示鼓勵(lì)和認(rèn)可。


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    此外,走讀生走訪作為宣傳季活動(dòng)的一部分,旨在擴(kuò)大項(xiàng)目的影響力,向更廣泛的群體宣傳心理健康的重要性,提醒所有同學(xué)注意關(guān)心關(guān)愛(ài)自己。


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    在本次宣傳季系列活動(dòng)中,輔導(dǎo)員和心理委員們通過(guò)案例分析、討論和文化體驗(yàn)等方式,增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力,并對(duì)傳統(tǒng)文化在心理育人方面的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。全校學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)、知識(shí)普及問(wèn)答和主題沙龍等形式,積極參與心理健康教育活動(dòng),增強(qiáng)了自我調(diào)適、關(guān)愛(ài)自己關(guān)心他人的能力,更加注重心理方面的平衡與健康。

    本次宣傳季系列活動(dòng)的成功舉辦,不僅提升了心理委員的專業(yè)素養(yǎng),更在孔子青年社區(qū)和全校范圍內(nèi)營(yíng)造了一個(gè)積極向上、互助友愛(ài)的校園文化氛圍,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支持和保障。


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    樂(lè)乎二級(jí)輔導(dǎo)站宛若春日細(xì)雨,悄然滋潤(rùn)著社區(qū)每一個(gè)項(xiàng)目組,致力于營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、充滿活力的校園環(huán)境,使心理健康的普及及宣傳季系列活動(dòng)深入每位同學(xué)的校園生活中。

    在此,我們向所有參與和支持樂(lè)乎二級(jí)輔導(dǎo)站“陽(yáng)光護(hù)航”系列活動(dòng)的師生、工作人員以及合作伙伴表示最誠(chéng)摯的感謝,感謝孔子青年社區(qū)樂(lè)乎二級(jí)輔導(dǎo)站工作人員的辛勤工作及輔導(dǎo)站老師的專業(yè)指導(dǎo)。

    我們期待未來(lái)能夠繼續(xù)見(jiàn)證“陽(yáng)光護(hù)航”為學(xué)生心理健康教育帶來(lái)的積極影響和深遠(yuǎn)意義,讓每一位學(xué)生都能在這片沃土上茁壯成長(zhǎng),以陽(yáng)光的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),創(chuàng)造更加輝煌、燦爛的未來(lái)。


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    孔子青年社區(qū)樂(lè)乎二級(jí)心理輔導(dǎo)站以積極心理學(xué)和社區(qū)共享價(jià)值觀為指導(dǎo),結(jié)合孔子青年社區(qū)文化,充分發(fā)揮心理育人作用,培育學(xué)生積極心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

    “樂(lè)乎”作為二級(jí)輔導(dǎo)站站名,諧音“l(fā)ove”,取自孔子的“仁愛(ài)”之道,“仁者自愛(ài),仁者愛(ài)人”,寓意是希望所有同學(xué)能夠用發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和善意去對(duì)待他人,有能力愛(ài)自己也有余力愛(ài)別人。


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    供稿|孔子青年社區(qū)