清風拂柳，溫陽普照。為響應學?！瓣柟庾o航”心理育人宣傳季系列活動的開展，孔子青年社區(qū)樂乎二級心理輔導站攜手班會項目組，開展了“培養(yǎng)愛的能力，建立積極人際關系”系列班會活動，以提升學生愛自己、愛生活、愛學習的能力，幫助學生收獲成長的價值感。

本次班會活動形式多樣、場地靈活，針對不同年級分別確定了“友誼的萌芽與人際關系的初探”，“愛與人際關系的深刻探索”，“積極心理與閱讀興趣的培養(yǎng)”，“心理健康與生活態(tài)度的塑造”四個主題。旨在激發(fā)學生積極心理品質(zhì)，提升內(nèi)在學習動力與自我價值感，共同營造一個愛與和諧的校園環(huán)境。

大一：友誼的萌芽與人際關系的初探

在這個充滿活力生機的季節(jié)里，大一的同學們開啟了一段關于友誼與人際關系的探索之旅，通過“找到這個人”、“友誼之家”、“放飛紙飛機”等精心設計的小游戲，體驗了友誼的萌芽，初探了人際關系的奧秘，同學們在歡聲笑語中加深了對宿舍友誼的理解，更在無形中鍛煉了他們處理人際關系的能力。在這些班會活動中，同學們學會了傾聽、溝通、合作，學會了在差異中尋找共鳴，在碰撞中尋求和諧。

輔導員老師期望同學們在未來的學習和生活中，用愛和理解去溫暖周圍的人，用包容和尊重去化解矛盾，用智慧和勇氣去面對挑戰(zhàn)。他們相信，每一位同學都能成為和諧校園的建設者，成為愛與友誼的傳播者。

大二：愛與人際關系的深刻探索

在五月和煦的陽光中，大二的同學們在被自然寧靜環(huán)繞的草坪上，讓心靈與虹橋的現(xiàn)代氣息交織，共同開啟了一次對愛與人際關系真諦的探索之旅。在書香四溢的氛圍中，同學們通過讀書分享活動，汲取了《非暴力溝通》、《靠近愛》、《被討厭的勇氣》等書籍中的智慧精華，他們不僅學習了如何以非暴力的方式表達愛和接受愛，更在實踐中領悟了積極傾聽與同理心的重要性。

輔導員老師希望同學們學會了在差異中尋找共鳴，在沖突中尋求理解，在挑戰(zhàn)中尋求成長。我們相信，每一位同學都能在班會的啟發(fā)下，以更加開放的心態(tài)，更加積極的姿態(tài)，去擁抱這個世界，去創(chuàng)造一個和諧美好的人際關系網(wǎng)絡。

大三：積極心理與閱讀興趣的培養(yǎng)

大三的同學們在心理健康的讀書分享活動中，思維火花在交流中碰撞，智慧的光芒在討論中閃耀。他們在分享中學會了傾聽，在討論中學會了思考，在合作中學會了成長。每一次的交流都是心靈的觸碰，每一次的討論都是思想的升華。

通過這次讀書分享活動，他們學會了在閱讀中思考，在思考中成長，在成長中超越。同學們將以這次活動為起點，共同開啟一段探索自我，超越自我的心靈之旅。相信在輔導員老師的引領下，同學們將會以更加積極的心態(tài)，迎接每一個挑戰(zhàn)，擁抱每一個機遇，共同創(chuàng)造一個充滿愛與智慧的校園環(huán)境。

大四：心理健康與生活態(tài)度的塑造

大四的同學們以《當幸福來敲門》這部深具啟發(fā)性的影片為探討生活哲學和心理韌性的媒介。影片中，主人公的生活充滿了挑戰(zhàn)與不易，但他所展現(xiàn)的樂觀、堅強、自信以及永不言棄的精神，成為了同學們心靈的燈塔，照亮了他們面對未來可能遇到的困境與挑戰(zhàn)的道路。他的故事如同一面鏡子，映照出每個人內(nèi)心深處的勇氣與力量，激勵著同學們在逆境中尋找希望，在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇。

輔導員老師期望每一位同學在面對未來曲折的道路，都能保持那份堅韌不拔的自信，堅守那份永不言棄的信念。將影片中的正能量轉(zhuǎn)化為自身前進的動力，將主人公的堅強精神內(nèi)化為自己的行動準則，希望他們在未來的歲月里，無論遇到何種風浪，都能夠堅定前行，勇敢追夢。

讓我們共同期待，在班會這一平臺下，在輔導員老師和心理咨詢中心的共同引導下，同學們能夠在友誼中尋找支持，在人際關系中尋求和諧，在積極心理中尋找力量，在生活態(tài)度中尋找方向。以愛為航標，以智慧為翅膀！樂乎二級心理輔導站與班會項目組將持續(xù)為助力同學們成為自己人生的舵手，駕馭著夢想的帆船，駛向幸福的彼岸。

孔子青年社區(qū)樂乎二級心理輔導站以積極心理學和社區(qū)共享價值觀為指導，結(jié)合孔子青年社區(qū)文化，充分發(fā)揮心理育人作用，培育學生積極心理品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

“樂乎”作為二級輔導站站名，諧音“l(fā)ove”， 取自孔子的“仁愛”之道，“仁者自愛，仁者愛人”，寓意是希望所有同學能夠用發(fā)自內(nèi)心的真誠和善意去對待他人，有能力愛自己也有余力愛別人。

供稿｜孔子青年社區(qū)