良好的人際關(guān)系不僅有利于大學生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)，也有利于培養(yǎng)他們的合作精神。為積極響應學?！瓣柟庾o航”心理育人宣傳季系列活動的開展，增強學生之間的人際關(guān)系粘性，孔子青年社區(qū)樂乎二級心理輔導站于4月24日在社區(qū)314會議室面向23級導生團隊開展了一場“培養(yǎng)愛的能力，建立積極人際關(guān)系”團輔班會主持人培訓活動。

團輔活動介紹

趙錦瑤老師介紹活動流程

首先，樂乎二級心理輔導站的趙錦瑤老師詳細介紹了本次團輔班會的開展流程，旨在通過本次班會教會我們珍惜友誼、珍惜生活、珍惜每一個瞬間?！罢业竭@個人”，是一次心靈的觸碰，是一次關(guān)于友誼的奇妙旅程；“讓友誼住我家”，是一次心靈的契合和情感的交融，是我們共同構(gòu)筑的情感港灣；“放飛紙飛機”，是一次對友誼的告白，是對夢想的呼喚。趙錦瑤老師圍繞本次人際關(guān)系主題的三個游戲活動一一進行了講解。

導生工作介紹

王焱老師介紹導生工作

孔子青年社區(qū)主管助理王焱老師強調(diào)導生是手持火炬，照亮新生探索之旅的引路人，是校園文化和精神的傳承者，是新生學習路上的良師益友。作為新生的引路人，期待導生團隊能夠發(fā)揮積極的作用，利用良好的溝通協(xié)調(diào)能力，與團隊成員共同解決問題，實現(xiàn)目標，成為更加優(yōu)秀的引領(lǐng)者。

劉姜偉老師總結(jié)活動

作為新一代引路人，導生肩負著引領(lǐng)新生熟悉校園，融入校園生活的重任。導生需要以身作則，展現(xiàn)出優(yōu)秀學子應有的風范，耐心解答新生的各種疑問，幫助新生了解并傳承校園文化，向新生分享個人學習、生活上的經(jīng)驗和技巧，以便他們更快地適應大學生活。導生是連接過去與未來的橋梁，要用實際行動詮釋導生的責任和擔當，將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)與文化精髓傳遞給新一代，讓導生文化在新的一代中得以延續(xù)和發(fā)揚光大。

導生與輔導員老師合影

讓我們共同期待，在輔導員老師和導生團隊的共同引領(lǐng)下，同學們能夠在這片沃土上茁壯成長，擁有愛人的能力，在積極人際關(guān)系中綻放出屬于自己的光彩。樂乎二級心理輔導站將持續(xù)為學生的成長提供支持與幫助，讓每一位學子都能在這里找到屬于自己的舞臺，書寫人生的新篇章。

供稿 | 第三青年社區(qū)分黨委