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    綜合新聞

    探索溝通藝術(shù),傳遞溫暖力量——全體心理委員及宿舍長培訓(xùn)圓滿結(jié)束

    來源:    發(fā)布時(shí)間:2024-12-10


    《關(guān)鍵對話》一書曾提到:“溝通的最大問題在于,人們想當(dāng)然地認(rèn)為已經(jīng)溝通了?!彪m然溝通看似簡單,但在實(shí)際交流中,誤解和偏差往往不可避免。為了幫助全體心理委員和宿舍長更好地理解和應(yīng)對同學(xué)們的心理需求,提升朋輩間的溝通技巧,心理咨詢中心聯(lián)合各二級心理輔導(dǎo)站于11月20日至12月4日面向全校的心理委員、宿舍長開展了朋輩溝通技能提升的專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共舉辦14場,累計(jì)覆蓋1509人。

    (圖一)溝通在生活中重要性的導(dǎo)入


    本次培訓(xùn)圍繞溝通概念的闡釋、溝通誤區(qū)的辨析、溝通技巧的傳授與實(shí)踐應(yīng)用等多個(gè)方面展開深入學(xué)習(xí)。其目的在于通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程,使參與者能夠熟練掌握高效的溝通技巧,確保在日常交流中實(shí)現(xiàn)更為清晰、有效的信息傳遞。此舉不僅旨在提升心理委員與宿舍長的支持服務(wù)能力,同時(shí)也為他們提供應(yīng)對同學(xué)心理需求的具體策略,進(jìn)而在校園內(nèi)營造更加積極、支持性的互動(dòng)氛圍。

    (圖二)溝通小技巧的講解


    在這次精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)流程中,不僅設(shè)置了趣味性的表情包識別環(huán)節(jié),幫助學(xué)生深入理解情緒的多樣性和個(gè)體間的差異,還通過肢體語言練習(xí),強(qiáng)調(diào)了非言語溝通在日常交流中的不可或缺性。結(jié)合宿舍矛盾、小組合作等貼近生活的實(shí)際案例分析,學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何在具體情境中應(yīng)用溝通技巧,有效解決沖突,并提升人際交往能力。

    (圖三)表情包識別環(huán)節(jié)讓學(xué)生探討情緒


    同時(shí),學(xué)生們還分享了“非暴力溝通”的小技巧,這種溝通技巧旨在促進(jìn)和諧交流,“非暴力溝通”鼓勵(lì)區(qū)分觀察與評論、表達(dá)真實(shí)感受而非情緒歸咎、明確內(nèi)在需求并提出清晰請求,同時(shí)強(qiáng)調(diào)傾聽、展現(xiàn)同理心及避免道德評判。這些實(shí)用技能的掌握,將為學(xué)生們在日常生活和職業(yè)發(fā)展中更好地進(jìn)行溝通與解決問題提供堅(jiān)實(shí)的支持,助力他們建立更加緊密和信任的人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)高效和諧的交流。

    (圖四)互動(dòng)溝通分享環(huán)節(jié)


    學(xué)生們對本次溝通技能提升培訓(xùn)的反饋普遍較為積極。經(jīng)過培訓(xùn),他們不僅習(xí)得了具體的溝通技巧,還學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際生活中有效運(yùn)用這些技巧。


    國際青年社區(qū)的心理委員反饋:“這次溝通培訓(xùn)對我而言是一次極為寶貴的經(jīng)歷,它不僅拓寬了我對有效溝通的理解,還教會(huì)了我如何在交流中保持開放心態(tài),積極傾聽并勇于表達(dá)。每個(gè)人的溝通風(fēng)格都是獨(dú)一無二的,因此在與人交往時(shí),我們需要靈活適應(yīng)并尊重這種差異。”


    Jobs青年社區(qū)的心理委員反饋:“這次溝通培訓(xùn)對我來說是一次極為難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它讓我深刻領(lǐng)悟到了日常溝通技巧的重要性。在培訓(xùn)過程中,我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的交流技巧,還學(xué)會(huì)了如何在不同情境下靈活運(yùn)用這些技巧,以達(dá)到更好的溝通效果。我非常期待未來能有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),讓我能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí),不斷提升自己的溝通技巧,更好地與他人建立聯(lián)系,共同創(chuàng)造更加美好的人際關(guān)系?!?/span>

    (圖五)講解加強(qiáng)溝通的方法


    此次培訓(xùn)成效顯著,一方面助力學(xué)生深度領(lǐng)悟溝通核心要素,顯著提升其溝通技巧,為和諧校園文化的構(gòu)建筑牢根基;另一方面,作為朋輩支持體系中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),心理委員與宿舍長在日常生活里的積極作用也得以強(qiáng)化,有效增進(jìn)同學(xué)間的相互理解與支持。我們期望以此次培訓(xùn)為契機(jī),進(jìn)一步提升學(xué)生朋輩的溝通能力,培育出更具包容性與互助性的校園氛圍,為學(xué)校心理健康事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展持續(xù)賦能。



    (學(xué)生發(fā)展處 供稿)

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