為切實(shí)提升班會育人質(zhì)量,提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力水平,2024年11月13日,學(xué)生發(fā)展處開展第二屆“玩轉(zhuǎn)班會課-心動的Offer”分院專場實(shí)景主題班會設(shè)計(jì)大賽。大賽秉持我?!耙怨椭鳛閷?dǎo)向,以學(xué)生為中心”的教育理念,旨在喚醒同學(xué)們對職業(yè)前景的前瞻思索,強(qiáng)化其職業(yè)規(guī)劃意識,為培養(yǎng)國際視野下的應(yīng)用型人才蓄力。全校共9個(gè)班級,400余人參加比賽,分院9位輔導(dǎo)員進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。教師發(fā)展中心強(qiáng)丹丹老師、教務(wù)處李依家老師應(yīng)邀出席。

(圖一)大賽主會場合影
關(guān)鍵詞:有創(chuàng)新
本次比賽分為說課和授課兩個(gè)部分,說課環(huán)節(jié)各參賽隊(duì)伍紛紛登臺,通過富有感染力的演講和精心策劃的PPT,將班會主題、目標(biāo)、內(nèi)容及實(shí)施步驟等關(guān)鍵環(huán)節(jié)一一展現(xiàn),激發(fā)觀眾的興趣與期待,這一環(huán)節(jié)考驗(yàn)了選手的規(guī)劃與表達(dá)能力。進(jìn)入授課環(huán)節(jié),情景式的教學(xué)演示,讓人眼前一亮。各隊(duì)伍將精心設(shè)計(jì)的班會方案付諸實(shí)踐,通過情景式、互動式等多樣化的教學(xué)手段,將復(fù)雜的理論知識巧妙融入生動有趣的實(shí)踐活動中,打破了傳統(tǒng)的單一傳授模式,為班會教育注入了新鮮血液。學(xué)生評委的引入成為了本活動的一大亮點(diǎn),不僅增加了比賽的互動性和公平性,更培養(yǎng)了學(xué)生們的批判性思維和公正評價(jià)能力,為他們的成長注入了新的動力。

(圖二)學(xué)生說

(圖三)授課現(xiàn)場
關(guān)鍵詞:有聚焦
本次大賽同學(xué)們圍繞“心動的Offer”這一主題,將職業(yè)生涯規(guī)劃巧妙地融入班會設(shè)計(jì)中,為學(xué)生們提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練與自我提升的平臺。這既是對教育方式的一次革新,更是對傳統(tǒng)課堂邊界的拓展,有力地促進(jìn)了理論知識與社會實(shí)踐的無縫銜接,讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中獲得真知灼見,在親身體驗(yàn)中收獲深刻的見解,這些寶貴經(jīng)驗(yàn)為他們將來在多樣化且充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)環(huán)境中立足奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),有效促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展。

(圖四)學(xué)生授課討論

(圖五)學(xué)生授課分享
關(guān)鍵詞:有成長
參加職業(yè)規(guī)劃主題班會設(shè)計(jì)大賽,是我人生旅程中的一個(gè)重要里程碑?;I備期間,職業(yè)規(guī)劃的知識猶如燈塔,照亮了我未來的方向,每一分耕耘都似在為夢想鋪路。與同學(xué)們一同打磨方案,彼此的思想碰撞,鍛造了團(tuán)隊(duì)的靈魂。大賽不僅是競技場,更是成長的見證,讓我們認(rèn)清了自身不足,汲取經(jīng)驗(yàn),為未來班級活動豐富了素材庫。在未來的征程中,我們將繼續(xù)乘風(fēng)破航,共同成長。
——統(tǒng)本軟件2401班
我非常榮幸能夠參加本次校級“心動的offer”班會設(shè)計(jì)大賽。通過這次大賽,我不僅拓寬了視野,也見識到了其他班級極具創(chuàng)意的班會切入視角。我們展示了自己的構(gòu)思,同時(shí)認(rèn)真聆聽評委給出的看法與提議。在這種交流和互動的過程當(dāng)中,既助力我察覺到我們的欠缺之處,又使得我們能夠站在多元的角度去思索問題。成長的路上,我們滿懷信心,攜手前行。
——統(tǒng)本小教2302班
非常榮幸能在此次“玩轉(zhuǎn)班會課—心動的Offer”大賽中榮獲冠軍,這是對我們班集體智慧和努力的最好肯定。通過此次班會大賽,不僅增進(jìn)了我們對職業(yè)規(guī)劃的深入理解,更在心靈層面引發(fā)了共鳴。它讓我們有機(jī)會尋找內(nèi)心的答案,確立職業(yè)道路,這份經(jīng)歷極其寶貴。未來,我們將以此為契機(jī),砥礪前行,為夢想插上翅膀,展翅高飛。我們逐步開始尋找自己心靈深處的答案,尋找屬于自己的職業(yè)道路,這份成長機(jī)遇十分難得。
——統(tǒng)本電商2301

(圖六)學(xué)生分享
"我們滿懷激動之情迎來‘玩轉(zhuǎn)班會課—心動的Offer’大賽的榮耀揭曉時(shí)刻,這不僅是對獲獎團(tuán)隊(duì)卓越智慧與不懈努力的最高贊譽(yù),更是他們探索職業(yè)夢想、點(diǎn)亮未來之路的璀璨見證。"

獎項(xiàng)揭曉與榮譽(yù)嘉許:
序號 | 獎項(xiàng) | 分院 | 班級 |
1 | 一等獎 | 工商管理學(xué)院 | 統(tǒng)本電商2301班 |
2 | 二等獎 | 人居環(huán)境學(xué)院 | 統(tǒng)本土木2302班 |
3 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 統(tǒng)本視覺2301班 |
4 | 三等獎 | 文化傳媒學(xué)院 | 統(tǒng)本網(wǎng)新2204(雙語)班 |
5 | 會計(jì)金融學(xué)院 | 統(tǒng)本審計(jì)2301班 |
6 | 人文教育學(xué)院 | 統(tǒng)本小教2302班 |
7 | 優(yōu)秀獎 | 信息工程學(xué)院 | 統(tǒng)本軟件2401班 |
8 | 職業(yè)教育學(xué)院 | 學(xué)前教育2402班 |
9 | 數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院 | 統(tǒng)本數(shù)據(jù)2304班 |
序號 | 獎項(xiàng) | 分院 | 教師 |
1 | 優(yōu)秀指導(dǎo)教師 | 工商管理學(xué)院 | 賈夢園 |
2 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 羅琳 |
3 | 人居環(huán)境學(xué)院 | 秦向偉 |
本次“玩轉(zhuǎn)班會課—心動的Offer”大賽雖已圓滿結(jié)束,但它的影響力將持續(xù)發(fā)酵,成為班會課開展的學(xué)習(xí)范式案例。本次主題班會設(shè)計(jì)大賽充分展示了我校學(xué)生及輔導(dǎo)員較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)能力。通過設(shè)計(jì)著力提升班會質(zhì)量與內(nèi)涵建設(shè),豐富班會內(nèi)容,共享最佳教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)更具競爭力的新時(shí)代好青年。
圖七 班集體合照
(學(xué)生發(fā)展處 李玉翠 供稿)