在學(xué)?！耙怨椭鳛閷?dǎo)向，以學(xué)生為中心”的戰(zhàn)略引領(lǐng)下，為明確新學(xué)期工作方向與重點(diǎn)任務(wù)，優(yōu)化管理機(jī)制，提升服務(wù)效能，確保新學(xué)期學(xué)生事務(wù)各項(xiàng)工作安全、有序、高效推進(jìn)，全面助力學(xué)生發(fā)展。2024年8月23日上午，學(xué)生發(fā)展處在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開新學(xué)期第一次工作會(huì)議。學(xué)生發(fā)展處、分院學(xué)生事務(wù)中心全體人員參加會(huì)議。

會(huì)議伊始，舉行了新員工入職儀式。Xdea青年社區(qū)新員工鄭方亮老師、Queens'land青年社區(qū)王亞楠老師進(jìn)行自我介紹；學(xué)生發(fā)展處處長(zhǎng)董楊老師為鄭方亮老師與王亞楠老師佩戴工牌并發(fā)放新員工入職禮包。

（圖一）學(xué)生發(fā)展處新員工入職儀式

學(xué)生發(fā)展處持續(xù)關(guān)注員工成長(zhǎng)，暢通發(fā)展通道，于暑期組織公開競(jìng)聘，助力人才梯隊(duì)建設(shè)，產(chǎn)生一批新晉基層管理者。針對(duì)競(jìng)聘結(jié)果，董楊老師宣讀任免決定。

（圖二）宣讀任免決定

學(xué)生發(fā)展處副處長(zhǎng)張成老師作《新學(xué)期學(xué)生事務(wù)工作安排》及9月重點(diǎn)工作安排。

（圖三）新學(xué)期學(xué)生事務(wù)工作安排

學(xué)生發(fā)展處對(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升訓(xùn)練營(yíng)、心理及資助育人活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。

（圖四）輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升訓(xùn)練營(yíng)表彰儀式

（圖五）心理健康教育課程教學(xué)展示大賽表彰儀式

（圖六）學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)典型案例表彰儀式

（圖七）2024 年“陽(yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季表彰儀式

（圖八）“尋找勵(lì)志的你”資助育人主題征文活動(dòng)表彰

學(xué)生發(fā)展處李文瑞老師作《學(xué)生發(fā)展處積分方案宣講》，進(jìn)一步優(yōu)化積分激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)各部門良性競(jìng)合。

（圖九）學(xué)生發(fā)展處積分方案宣講

最后，董楊老師作總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)生事務(wù)各項(xiàng)工作要緊密聚焦學(xué)校發(fā)展大局，明晰工作方向；倡導(dǎo)創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升工作效率；積極探索學(xué)生事務(wù)如何更有效地服務(wù)于學(xué)校育人目標(biāo)，持續(xù)為學(xué)生發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

（圖十）領(lǐng)導(dǎo)講話

（學(xué)生發(fā)展處 供稿）