為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，全面提升思政課教學(xué)質(zhì)量， 4月21日，清澗縣舉行2025年中小學(xué)思政課教師“大練兵”展示活動。我校馬克思主義學(xué)院聶晶、楊少玉、郭陽麗、劉美君四位教師受邀擔(dān)任本次“大練兵”活動評委。四位老師通過專業(yè)指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)分享，為清澗縣思政教育注入高校智慧，促進(jìn)馬克思主義學(xué)院在大中小學(xué)思政課一體化方面同清澗縣的交流合作。
本次思政課教師“大練兵”活動分小學(xué)、初中、高中三個專場，設(shè)置“思政課程”與“課程思政”雙賽道同時在清澗縣昆山中學(xué)、清澗中學(xué)和清澗縣第一小學(xué)展開。來自清澗縣全縣中小學(xué)的25名參賽教師參加了現(xiàn)場展示活動，展示交流內(nèi)容包括單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂講授、時政述評三部分，突出“問題導(dǎo)向”與“學(xué)段特色”。
4月21日上午9時至11時30分，參加高中組“大練兵”展示活動的各位老師在清澗縣清澗中學(xué)進(jìn)行了競賽展示，各位參賽教師根據(jù)抽取的話題、教材知識點(diǎn)，聚焦黨史教育、社會生活等議題進(jìn)行設(shè)計(jì)與課堂展示。我校馬克思主義學(xué)院郭陽麗、劉美君兩位老師擔(dān)任評委，并在展示活動后與評委組老師共同交流，立足學(xué)術(shù)前沿與教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)設(shè)計(jì)、內(nèi)容深度、育人實(shí)效等維度提供精準(zhǔn)建議。
初中組“大練兵”展示活動于4月21日下午14時至18時30分于清澗縣昆山中學(xué)進(jìn)行。各位參賽教師在講課展示中采取小組合作、共同探究、課堂游戲等教學(xué)手段豐富課堂教學(xué)，貼合學(xué)生學(xué)情，提升思政課的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生的情感認(rèn)同。郭陽麗、劉美君兩位老師擔(dān)任評委，并圍繞“本土資源開發(fā)”“信息技術(shù)融合”等議題與評委組老師進(jìn)行交流。郭陽麗老師分享了“溶鹽于水”課程思政模式，即通過隱性滲透將價值觀培育融入學(xué)科教學(xué)，劉美君老師則從結(jié)合該院“大練兵”賽事經(jīng)驗(yàn)，建議清澗縣思政教師可以以“問題清單”梳理學(xué)生思想困惑，以“案例分析”增強(qiáng)教學(xué)針對性。
小學(xué)組“大練兵”活動于4月21日全天在清澗縣第三小學(xué)進(jìn)行，我校馬克思主義學(xué)院聶晶、楊少玉兩位教師受邀擔(dān)任主評委，對來自全縣的13名參賽教師進(jìn)行了專業(yè)評審。在教學(xué)展示環(huán)節(jié)，參賽教師圍繞指定教材和特定主題展開教學(xué)展示，呈現(xiàn)出多元化的教學(xué)樣態(tài)。參賽選手或通過靈動活潑的課堂組織激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，或運(yùn)用漸進(jìn)式引導(dǎo)構(gòu)建思維路徑，或借助多媒體技術(shù)，充分展現(xiàn)了新時代教師的教學(xué)智慧。
在專業(yè)評審環(huán)節(jié)，兩位評委采取“隨堂記錄+集中反饋”的模式進(jìn)行全面評估。聶晶老師指出，多數(shù)教師展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底：在內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，能精準(zhǔn)把握政治導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)齡特點(diǎn)開發(fā)適切的教學(xué)資源；在課堂實(shí)施層面通過梯度化設(shè)問有效激活學(xué)生思維。楊少玉老師指出，參賽選手教學(xué)設(shè)計(jì)整體比較完整，教學(xué)環(huán)節(jié)比較流暢，能引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)過程中能夠運(yùn)用多重方法調(diào)動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；在教學(xué)過程中注意對學(xué)生的思政性啟發(fā),發(fā)揮了思政課的作用。兩位評審教師針對參賽選手在比賽時存在的一些共性問題，如選取的資料和互動話題超出本年齡段孩子的認(rèn)知水平，部分選手教師關(guān)于“時政述評”理解有偏差，沒有緊跟時事熱點(diǎn)等問題進(jìn)行了反饋交流。
此次思政課“大練兵”活動構(gòu)建起多維賦能平臺，通過“靶向指導(dǎo)+實(shí)戰(zhàn)演練”模式，助力清澗縣中小學(xué)教師精準(zhǔn)把控課程重難點(diǎn)，夯實(shí)教學(xué)基本功，構(gòu)建“同臺展示+聯(lián)合教研”機(jī)制，推動高校與基礎(chǔ)教育思政教師深度對話，為貫通大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)探索實(shí)踐路徑。我校馬克思主義學(xué)院通過輸出課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、共享教學(xué)改革成果，在鍛造“政治堅(jiān)定、思維創(chuàng)新、視野開闊”的新時代思政教師隊(duì)伍中彰顯了高校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)了校地協(xié)同育人的雙向賦能。
（校工會 馬克思主義學(xué)院 攝影/供稿）
