近日，教育部公示了2025年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目遴選結果 ，我校學生發(fā)展處學生心理咨詢中心田妮老師報送的作品《情感類心理健康教育指導案例》成功入選。

此次高校學生心理健康教育典型案例遴選工作，旨在保護學生隱私的基礎上進行匯總梳理，重點聚焦解決高校學生普遍存在的共性突出心理問題，針對在日常心理咨詢中出現(xiàn)頻率較高的主題，推廣先進經(jīng)驗和優(yōu)秀做法，提升高校心理健康教育工作水平，推動各高校心理健康教育工作體系的完善。

本次我校案例的入選，是對學院長期以來高度重視學生心理健康教育工作成果的認可。建校以來，我校高度重視學生心理健康教育工作，將其作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，納入學校整體發(fā)展規(guī)劃。學校在2003年成立了學生心理咨詢中心，中心以積極心理學為指導，注重挖掘學生個體優(yōu)勢，為師生賦能。構建了教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、平臺保障“五位一體”的心理育人工作體系，組建了專業(yè)的心理咨詢師隊伍，開設了心理健康教育課程，開展了形式多樣的心理健康教育活動，設立了二級心理輔導站等，為學生全面成長筑牢堅實的心理根基。

大學生心理健康教育是學生管理工作的重要組成部分，是實施素質教育的重要措施，是促進大學生全面發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質量的重要途徑和手段。未來，我校將始終堅持“以學生為中心”的辦學理念，持續(xù)以積極心理學為指導，拓寬工作思路，加強心理健康教育工作的探索與實踐，完善心理健康教育體系，優(yōu)化心理健康教育資源配置，創(chuàng)新工作的方式方法，為師生提供全方位、多層次的心理健康服務。

（學生發(fā)展處 供稿）