表彰典禮現(xiàn)場(chǎng)視頻回顧

愛創(chuàng)意，時(shí)刻保持好奇心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)教育的美好，也敏銳地?fù)肀?shù)智時(shí)代的傳播變革，不斷探索著品牌的創(chuàng)新表達(dá)……2022年，歐亞的每次閃亮發(fā)聲和刷屏傳播，離不開價(jià)值觀傳播矩陣每束微光的聚力行動(dòng)。

5月19日，2023影響歐亞·第九屆價(jià)值觀傳播表彰典禮在圖書館24 | 7咖啡與大家浪漫相約，來自二級(jí)學(xué)院和職能部門的50余位師生共同見證過去一年品牌傳播的閃光故事，在收獲榮譽(yù)的高光時(shí)刻，更向著新的熱愛，去出發(fā)！

2022的閃亮，共同見證

（圖一、二、三）頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)

表彰典禮上，校內(nèi)15支團(tuán)隊(duì)、11位個(gè)人的12件活動(dòng)和作品分別摘獲2022年度最佳價(jià)值觀傳播團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最具傳播力人物獎(jiǎng)、最佳品牌活動(dòng)獎(jiǎng)等7大獎(jiǎng)項(xiàng)。

自2021年“品牌升級(jí)與文化建設(shè)”列為學(xué)校六大戰(zhàn)略重點(diǎn)工作之一以來，從學(xué)校層面到各二級(jí)學(xué)院、職能部門，通過“傳播、協(xié)同、文化”三維一體的品牌傳播體系升級(jí)，歐亞“在地國(guó)際化，商科引航者”品牌定位進(jìn)一步強(qiáng)化，許多二級(jí)學(xué)院在學(xué)術(shù)聲望上持續(xù)深耕，逐漸突顯出學(xué)術(shù)品牌特色。

盤點(diǎn)今年獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人和作品發(fā)現(xiàn)，深度挖掘教師學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、立體打造學(xué)院品牌形象的文化傳媒學(xué)院、工商管理學(xué)院，以熱愛和浪漫傳遞教育美好的“明月與師”教師節(jié)主題活動(dòng)、“尋找我最喜愛的老師 打造卓越課程”系列征文，用溫暖歌聲講述抗疫感人瞬間的MV《E起抗疫，感謝U你》……2022年度的全校價(jià)值觀傳播既有價(jià)值觀辦學(xué)內(nèi)涵、教育教學(xué)成果的多樣表達(dá)，也有校園光影聲色的精彩創(chuàng)意呈現(xiàn)。

（圖四）校領(lǐng)導(dǎo)張軍宏致辭

校領(lǐng)導(dǎo)張軍宏向?yàn)闅W亞品牌建設(shè)做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)的每一位師生表示衷心的感謝，同時(shí)他希望價(jià)值觀傳播團(tuán)隊(duì)師生持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長(zhǎng)，將“以學(xué)生為中心”的價(jià)值觀辦學(xué)內(nèi)涵通過豐富多樣的方式落地，深植師生內(nèi)心。

2023的精彩，一起出發(fā)

基于學(xué)校戰(zhàn)略工作重點(diǎn)，2023年如何打造適配品牌升級(jí)戰(zhàn)略的傳播體系？如何讓子品牌建設(shè)獲得更多賦能和成長(zhǎng)？表彰典禮現(xiàn)場(chǎng)，品牌傳播部副部長(zhǎng)張媛媛作了品牌協(xié)同策略的分享。2023年，學(xué)校品牌工作將通過戰(zhàn)略牽引、文化認(rèn)同、品牌分層、內(nèi)容聚焦等行動(dòng)，繼續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)、學(xué)生、學(xué)風(fēng)引導(dǎo)建設(shè)和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容深挖、典型案例塑造，多元深入傳播“以學(xué)生為中心”的教育質(zhì)量觀，形成品牌高價(jià)值沉淀。

（圖五）品牌傳播部副部長(zhǎng)張媛媛介紹2023年品牌工作要點(diǎn)

“今年的品牌UP共創(chuàng)計(jì)劃，我們將從內(nèi)容力、運(yùn)營(yíng)力、視覺力和協(xié)同力四個(gè)方面，助力子品牌高質(zhì)量發(fā)聲，提升品牌運(yùn)營(yíng)質(zhì)量和內(nèi)涵，更高效高質(zhì)地支持各子品牌的協(xié)同創(chuàng)新?！睆堟骆逻€介紹了2024年價(jià)值觀傳播表彰的激勵(lì)機(jī)制，并邀請(qǐng)大家加入到學(xué)校與社會(huì)在地化鏈接的文化共生共創(chuàng)行動(dòng)中，廣泛參與環(huán)保、漢字、公教美育、園區(qū)有機(jī)更新等項(xiàng)目，多方位提升歐亞文化形象與社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

（圖六）文化傳媒學(xué)院品牌中心負(fù)責(zé)人王小舟老師作經(jīng)驗(yàn)分享

高品質(zhì)的文化展覽、深度潮流觀察，與國(guó)際前沿接軌的名師講座、教學(xué)實(shí)踐周，專業(yè)特色課程和工作坊成果輸出……2022年，文化傳媒學(xué)院在品牌建設(shè)上以學(xué)?！皯?yīng)用型人才培養(yǎng)”和“在地國(guó)際化”戰(zhàn)略為指引，聚焦學(xué)生、老師、學(xué)界、行業(yè)四方面基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，通過線上平臺(tái)的品牌調(diào)性提質(zhì)升級(jí)、線下構(gòu)建具有文化傳媒特色的品牌體驗(yàn)場(chǎng)景，打造具有傳媒學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、文化人文關(guān)懷的品牌形象。文化傳媒學(xué)院品牌中心負(fù)責(zé)人王小舟老師分享了該院在品牌建設(shè)上的思路與經(jīng)驗(yàn)。在她看來，心即理，清楚地認(rèn)識(shí)自己，再與他人很好地建立連接，用心就一定能把一件事情做好。

（圖七）知乎城市學(xué)院高級(jí)講師龔繼武作主題分享

大學(xué)傳播如何跟上數(shù)智時(shí)代媒介的快速更迭，實(shí)現(xiàn)教育與技術(shù)的深度融合？知乎城市學(xué)院高級(jí)講師龔繼武與在場(chǎng)師生分享了智能時(shí)代新媒體工作的傳播方法論。自媒體時(shí)代內(nèi)容生產(chǎn)全民化、展示平臺(tái)多樣化，哪些內(nèi)容適合在哪些平臺(tái)發(fā)布？不同平臺(tái)的內(nèi)容如何做好分發(fā)推薦？爆款短視頻的標(biāo)題、封面、標(biāo)簽如何選擇和設(shè)定？龔繼武運(yùn)用大量的案例幫助大家更直觀地認(rèn)知技術(shù)性的操作引爆品牌聲量的做法。當(dāng)Z世代成為內(nèi)容消費(fèi)主力，高校也成為新的流量陣地?！皯?yīng)在深入研究用戶需求的基礎(chǔ)上，利用新語境做好內(nèi)容生產(chǎn)和傳播，打造資訊延展熱點(diǎn)，形成傳播長(zhǎng)尾效應(yīng)，影響用戶心智?！饼徖^武說。

附：影響歐亞·第九屆價(jià)值觀傳播表彰獲獎(jiǎng)名單（排名不分先后）

最佳價(jià)值觀傳播團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

文化傳媒學(xué)院、工商管理學(xué)院、招生辦

最具傳播力人物獎(jiǎng)

學(xué)校辦公室 延博

文化傳媒學(xué)院 Vita

人文教育學(xué)院 楊俊鑫

職業(yè)教育學(xué)院 李黎

學(xué)生媒體中心 舒垚

最佳渠道創(chuàng)新傳播獎(jiǎng)

艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、百度西安歐亞學(xué)院貼吧

最佳品牌活動(dòng)獎(jiǎng)

通識(shí)教育學(xué)院十周年主題活動(dòng)

人力資源部“明月與師”教師節(jié)主題活動(dòng)

圖文信息中心第十三屆閱讀文化節(jié)活動(dòng)

最佳視頻創(chuàng)作獎(jiǎng)

校團(tuán)委 MV 《燈火里的中國(guó)》

楚文彬 丁宇豪 詹慶豪 MV《E起抗疫，感謝U你》

學(xué)生發(fā)展處 畢業(yè)季主題視頻《我們畢業(yè)了》

最佳專欄/系列報(bào)道獎(jiǎng)

教師發(fā)展中心“尋找最喜愛老師 打造卓越課程”征文

信息工程學(xué)院《信工IDOL》專欄

Vita《Time for change》專欄

光影歐亞 · 最佳攝影獎(jiǎng)

吳家祺《夕陽晚霞》

陳龍攀《向陽生長(zhǎng)》

國(guó)際合作與交流中心《全力奔跑 有光隨行》

（品牌傳播部 李曉飛/文 陳智超、吳玲莉/圖 汪夢(mèng)陽、李宜壕/視頻）