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| | | | 實盤成員參加，龔黎明老師主持，交流實盤操作，分享實盤經(jīng)驗
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| | | | 對協(xié)會人員的技能培訓(xùn)，通過對于學(xué)生們的PPT以及推文的培訓(xùn)
| | 學(xué)生成長促進會（人居環(huán)境學(xué)院）
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| | | | 豐富學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)愛讀書精神，培養(yǎng)愛讀書習(xí)慣，使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng)。
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| | | | 促進學(xué)生的感情，并且讓組織內(nèi)部的同學(xué)感受到溫馨
| | 學(xué)生成長促進會（信息工程學(xué)院）
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| | | | 培養(yǎng)鍛煉學(xué)生演講能力，結(jié)合當(dāng)前人民日報對于女性的討論熱點開展一場女性自我角色的演講比賽
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| | | | 針對現(xiàn)在世界的文化潮流趨勢解讀，為自己的2021年貼上新的任務(wù)標(biāo)簽
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| | | | 邀請Ivy社區(qū)內(nèi)2020年不同領(lǐng)域獲得小小成就的同學(xué)們分享自己的感悟和新的，同時邀請同學(xué)們給自己的新年寫一封信件。
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| | | | 將傳統(tǒng)詩詞通過現(xiàn)代的形式來表達，解讀詩詞里和現(xiàn)代元素有關(guān)的小故事進行國學(xué)文化傳承
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| | 數(shù)據(jù)圖設(shè)計與研發(fā)大賽
| | 組織學(xué)生以提升自身能力為出發(fā)點，運用所學(xué)技能進行新產(chǎn)品研發(fā)
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| | | | 實盤成員參加，龔黎明老師主持，交流實盤操作，分享實盤經(jīng)驗
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| | | | 宣傳相關(guān)唐氏綜合癥的知識，鼓勵大家關(guān)注和愛護這個群體。
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| | | | 通過宣傳、小游戲等方式來引起人們對于水資源的重視。
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| | 我的2021flag——學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽
| | 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身能力及志向、愿望、興趣等實際情況，規(guī)劃設(shè)計大學(xué)期間的學(xué)業(yè)生涯路徑，將其制作成“學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書”參賽作品
| | 學(xué)習(xí)支持中心（會計學(xué)院）
| 3月24日
14:00-16:00
生涯沙龍暨大賽啟動會
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| | | | 為了更好地提升學(xué)生的批判性思維、溝通表達能力及團隊協(xié)作力，活動按照宿舍辯—團支部辯—樓層辯—社區(qū)辯的環(huán)節(jié)逐級進行
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| | | | 舒緩學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、放松身心，在學(xué)習(xí)的剩余時間可以交到好朋友。
| | 學(xué)生成長促進會（信息工程學(xué)院）
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| | | | 協(xié)會骨干為協(xié)會成員進行活動經(jīng)驗分享，提升成員的組織與協(xié)調(diào)活動的能力
| | 學(xué)生成長促進會（人居環(huán)境學(xué)院）
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| | | | 讓社區(qū)女性通過瑜伽來緩解壓力，改善體態(tài)，從而提高自身魅力，更加優(yōu)雅自信。
| | Queens' land青年社區(qū)學(xué)生會
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| | | | | | 創(chuàng)部落項目服務(wù)社團（工商管理學(xué)院）
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| | | | 為營造健康向上、進取的學(xué)習(xí)氛圍，提高英語學(xué)習(xí)能力特別是英語表達、學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境
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| | | | 為增強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高分院整體英語水平，使學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)風(fēng)氣更上一層樓
| | 學(xué)生成長促進會（工商管理學(xué)院）
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| | | | 進階教學(xué)，學(xué)生上手進行實拍操作，手把手教學(xué)，提升個人拍攝技能。
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| | | | 全民全運，增強學(xué)生身體健康素質(zhì)，推動全民健身
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| | | | 對專業(yè)知識與實用技能的整理科普，為統(tǒng)計和大數(shù)據(jù)專業(yè)的同學(xué)做課程輔導(dǎo)的同時，也面向全校，培訓(xùn)實用辦公技能
| | 統(tǒng)計-DA聯(lián)合會（金融學(xué)院）
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| | | | 增加團隊凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生干部能力
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| | | | 培養(yǎng)學(xué)生用設(shè)計思維來規(guī)劃產(chǎn)品形態(tài)，提高設(shè)計師的原創(chuàng)及商業(yè)化能力，除了界面設(shè)計，還嘗試配合企業(yè)做交互、運營、品牌類設(shè)計。
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| | | | 通過打卡的方式評比讓同學(xué)們都跑起來，形成健康、樂觀、積極向上的生活態(tài)度。
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| | | | 趣味運動會，旨在增強每個部門的凝聚力培養(yǎng)成員團結(jié)合作的精神，豐富大學(xué)生課余生活。
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