序號(hào) | 主題/題目 | 主講人/主持人 | 時(shí)間 | 地點(diǎn)/線(xiàn)上平臺(tái) | 活動(dòng)簡(jiǎn)介 | 組織部門(mén)（分院） |
1 | DMT觀影第十一期 | 雷雪兒 | 11月6日 | 南A-108 | 沉浸在光影的世界中，感受不同的故事與情感。在影片中體驗(yàn)別樣人生，感受不同事物的魅力時(shí)刻。 | 文化傳媒學(xué)院 |
2 | 讀書(shū)分享會(huì)第二期 | 雷雪兒 | 11月13日 | 南A-310 | 讀書(shū)分享會(huì)，共享知識(shí)盛宴。交流閱讀心得，推薦好書(shū)佳作，共同探索書(shū)中的廣闊世界，激發(fā)思想的碰撞與共鳴。 | 文化傳媒學(xué)院 |
3 | 英.趣——四級(jí)訓(xùn)練營(yíng) | 徐瑞 | 11月20日 | 南A-301 | 通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和模擬測(cè)試，提升英語(yǔ)水平，為考試做好充分準(zhǔn)備。 | 文化傳媒學(xué)院 |
4 | 青年成長(zhǎng)計(jì)劃第五期 | 雷雪兒 | 11月27日 | 南A-301 | 提高班級(jí)管理者個(gè)人干部修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生干部工作能力及管理素質(zhì)。 | 文化傳媒學(xué)院 |
5 | Introduction of Data Science | 曹振宇 | 2024年11月6日 | 南D408 | Data Science combines statistics, programming, and domain expertise to extract insights from data, driving informed decision-making.
數(shù)據(jù)科學(xué)融合了統(tǒng)計(jì)學(xué)、編程和領(lǐng)域知識(shí)，從數(shù)據(jù)中提取洞察，推動(dòng)明智決策。 | 數(shù)據(jù)與科學(xué)學(xué)院 |
6 | 未來(lái)已來(lái)：數(shù)字隱私與合規(guī)保護(hù)的挑戰(zhàn) | 馬臻 | 2024年11月6日 | 南D412 | 未來(lái)已來(lái)，數(shù)字隱私與合規(guī)保護(hù)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，亟需創(chuàng)新技術(shù)和法律手段共同應(yīng)對(duì)。 | 數(shù)據(jù)與科學(xué)學(xué)院 |
7 | 數(shù)據(jù)視界：開(kāi)啟可視化之旅 | 席小雅 | 2024年11月14日 | 南D408 | 數(shù)據(jù)視界：通過(guò)可視化技術(shù)，將復(fù)雜數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀圖像，開(kāi)啟全新的數(shù)據(jù)探索之旅。 | 數(shù)據(jù)與科學(xué)學(xué)院 |
8 | 手機(jī)信號(hào)小科普 | 史博文 | 2024年11月20日 | 南D408 | 手機(jī)信號(hào)小科普：解析手機(jī)信號(hào)的工作原理，探討其對(duì)日常生活的影響及優(yōu)化方法。 | 數(shù)據(jù)與科學(xué)學(xué)院 |
9 | 時(shí)序大模型簡(jiǎn)介 | 李小鴨 | 2024年11月21日 | 南D410 | 時(shí)序大模型簡(jiǎn)介：介紹時(shí)序數(shù)據(jù)處理的最新進(jìn)展，探討大模型在預(yù)測(cè)和分析中的應(yīng)用。 | 數(shù)據(jù)與科學(xué)學(xué)院 |
10 | EXCEL常用操作小技巧系列2 | 姚香秀 | 2024年11月27日 | 南D410 | EXCEL常用操作小技巧系列2：分享高效的數(shù)據(jù)處理和分析技巧，提升工作效率。 | 數(shù)據(jù)與科學(xué)學(xué)院 |
11 | 大學(xué)生如何開(kāi)始科學(xué)研究 | 葛哲敏 | 11月13日 | 西A108 | 當(dāng)代大學(xué)生要想立足于社會(huì)，必須學(xué)會(huì)掌握復(fù)合型本領(lǐng)，本期從科研論文出發(fā)，教大家成為一名合格的復(fù)合型大學(xué)生。 | 人居環(huán)境學(xué)院 |
12 | 考研、海外升學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法探究 | 馬興茂 | 11月27日 | 西A108 | 如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)？英語(yǔ)學(xué)習(xí)從哪里入手？怎樣可以高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)？本期講座將聚焦英語(yǔ)學(xué)習(xí)，探討英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和解決之道。 | 人居環(huán)境學(xué)院 |
13 | 土木工程專(zhuān)業(yè)在建筑領(lǐng)域發(fā)展現(xiàn)狀及關(guān)鍵政策解讀 | 李衛(wèi)峰 | 11月7日 16:00-17:30 | 西A108 | 邀請(qǐng)中交建筑集團(tuán)西北公司開(kāi)發(fā)總監(jiān)李衛(wèi)峰，從核心雇主角度為土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生分析講解土木工程專(zhuān)業(yè)在建筑領(lǐng)域的就業(yè)及發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)最新國(guó)家政策進(jìn)行分析解讀。 | 人居環(huán)境學(xué)院 |
14 | 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件、流程及步驟 | 張吉紅 | 11月6日 14:00 | 西A108 | 1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所需的計(jì)算機(jī)軟件；
2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的流程與步驟。 | 人居環(huán)境學(xué)院 |
15 | 智能建造技術(shù)與案例解析 | 秦澤明 | 11月20日 14:00 | 西A108 | 1.智能建造常見(jiàn)技術(shù)；
2.智能建造技術(shù)應(yīng)用案例。 | 人居環(huán)境學(xué)院 |
16 | 簡(jiǎn)歷門(mén)診 | | | | 為幫助同學(xué)們?cè)诤?jiǎn)歷篩選中脫穎而出，西安歐亞學(xué)院工商管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)工作室面向?qū)W生開(kāi)展“簡(jiǎn)歷門(mén)診”現(xiàn)場(chǎng)“問(wèn)診”活動(dòng)，為同學(xué)們提供一對(duì)一精細(xì)化簡(jiǎn)歷指導(dǎo)服務(wù)，并指導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清自身能力要素，合理規(guī)劃求職目標(biāo)，幫助畢業(yè)生提高求職競(jìng)爭(zhēng)力。 | 工商管理學(xué)院 |
17 | 企業(yè)投融資項(xiàng)目管理 | 企業(yè)導(dǎo)師 | | | 對(duì)企業(yè)中的投資項(xiàng)目、融資項(xiàng)目進(jìn)行案例講解，依托案例給學(xué)生梳理基本的項(xiàng)目管理流程，讓學(xué)生了解投融資的實(shí)務(wù)操作。 | 會(huì)計(jì)學(xué)院 |
18 | 財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德 | 企業(yè)導(dǎo)師 | | | 財(cái)務(wù)人員需要具備的職業(yè)道德，并結(jié)合實(shí)務(wù)工作講解財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德的困境。 | 會(huì)計(jì)學(xué)院 |
19 | 財(cái)務(wù)崗位勝任力及能力素養(yǎng)要求 | 企業(yè)導(dǎo)師 | | | 財(cái)務(wù)人員各崗位勝任能力，專(zhuān)業(yè)知識(shí)，職業(yè)素養(yǎng)及能力等方面。 | 會(huì)計(jì)學(xué)院 |
20 | 企業(yè)核算中信息技術(shù)應(yīng)用 | 企業(yè)導(dǎo)師 | | | 企業(yè)實(shí)務(wù)中財(cái)務(wù)崗位相關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用。 | 會(huì)計(jì)學(xué)院 |
21 | 陜西省即刻上場(chǎng)高校輪滑滑板公開(kāi)賽暨歐亞學(xué)院輪滑滑板秀 | 彭其淼、劉睿 | 11月2日 | 體育館東門(mén)廣場(chǎng) | 《陜西省即刻上場(chǎng)高校輪滑、滑板公開(kāi)賽暨歐亞學(xué)院輪滑滑板秀》是我校首次舉辦的陜西省內(nèi)的高校輪滑、滑板盛會(huì)。此次公開(kāi)賽旨在滿(mǎn)足廣大學(xué)生對(duì)輪滑滑板運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)與需求，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限的舞臺(tái)。滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)員需求同時(shí)讓我校學(xué)生能夠體驗(yàn)省內(nèi)精品賽事。 | 通識(shí)教育學(xué)院 |
22 | “探索非遺文化，見(jiàn)證中華文明之美”英文海報(bào)項(xiàng)目展 | 張健、李藝美 | 11月6日 | 南A203 | 一場(chǎng)以探索非遺文化，見(jiàn)證中華文明之美為主題的活動(dòng)，參與者以?xún)扇艘唤M的形式，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行剪紙、刺繡、編織、繪畫(huà)等非遺文化作品的手工DIY，并通過(guò)英文海報(bào)展示作品，同時(shí)用中英文介紹制作過(guò)程。 | 國(guó)際語(yǔ)言中心 |
23 | 文化傳媒學(xué)院項(xiàng)目式晨讀展演 | 張健 | 11月22日 | 南A208 | 即將開(kāi)啟一場(chǎng)精彩紛呈項(xiàng)目式晨讀之旅，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，包羅萬(wàn)象，有英語(yǔ)戲劇故事展演、經(jīng)典電影模仿、抒情歌曲演唱、優(yōu)美詩(shī)歌朗誦、思辨主題演講以及英語(yǔ)趣味文化展示等。 | 國(guó)際語(yǔ)言中心 |
24 | 大疆，DJI進(jìn)校園 | 張立群、杏美宏、呂萌釗 | 11月6日 15:30-17:00 | 南工坊西翼大廳 | 本次講座詳細(xì)介紹大疆的企業(yè)文化，包括企業(yè)的價(jià)值觀、使命、愿景等，讓同學(xué)們更好地了解大疆的企業(yè)精神和科技發(fā)展創(chuàng)新理念。通過(guò)實(shí)際演示或視頻展示等方式，向同學(xué)們介紹大疆在航拍領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)和獨(dú)特手法，展示航拍的魅力和場(chǎng)景應(yīng)用。重點(diǎn)講解大疆產(chǎn)品在農(nóng)業(yè)、測(cè)繪行業(yè)的廣泛應(yīng)用以及各種場(chǎng)景下的實(shí)際運(yùn)用案例，讓同學(xué)們了解到大疆產(chǎn)品的實(shí)用性和市場(chǎng)前景。 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 |
25 | 語(yǔ)料與語(yǔ)境--AI生成的視覺(jué)養(yǎng)成 | 海杰 | 11月6日 19:00-20:30 | 南工坊西翼大廳 | 本次講座，基于主講人的創(chuàng)作實(shí)踐，并結(jié)合一些優(yōu)秀的AI創(chuàng)作案例來(lái)對(duì)“視覺(jué)養(yǎng)成”之于AI生成的重要性進(jìn)行案例分析。主講人將從AI圖像生成實(shí)踐出發(fā)，闡釋AI圖像生成過(guò)程中的圖像堆疊機(jī)制。而語(yǔ)料作為AI生成圖像的“烽火臺(tái)”，如何在生成的過(guò)程中，重構(gòu)圖像。本次講座也會(huì)以“孤舟”這一當(dāng)代藝術(shù)中的意象為例，指出AI生成圖像的三個(gè)重要視覺(jué)養(yǎng)成來(lái)源：藝術(shù)史、大眾文化與社會(huì)事件。 主講人基于自己和其他藝術(shù)家的AI生成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)講解BUG作為媒介身份和線(xiàn)索，來(lái)剖析AI生成圖像背后的邏輯。尤其會(huì)對(duì)人們關(guān)心的AI圖像與攝影的區(qū)別進(jìn)行對(duì)比研究，并指出AI生成作為一種新的生產(chǎn)方式背后的美學(xué)困境和時(shí)間成本。 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 |
26 | 現(xiàn)代木構(gòu)--建構(gòu) | 董思辰 | 11月20日 14:30-16:00 | | 木材作為最古老的建筑材料，繼續(xù)塑造現(xiàn)代建筑。隨著當(dāng)代可持續(xù)環(huán)保理念在建筑領(lǐng)域的進(jìn)一步提升，木構(gòu)建筑尤為重要?，F(xiàn)代工業(yè)革命帶來(lái)工業(yè)木材，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)原木在建筑設(shè)計(jì)以及結(jié)構(gòu)性能上的革新與突破。該講座通過(guò)結(jié)合本人在歐洲的建筑實(shí)踐以及在芬蘭阿爾托大學(xué)研究教學(xué)的經(jīng)歷，介紹當(dāng)代工業(yè)木材在建筑建構(gòu)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐與應(yīng)用，以及結(jié)合數(shù)字化的未來(lái)新趨勢(shì)。 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 |
27 | 服務(wù)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體藝術(shù)的融合創(chuàng)新 | LIANG Yanjie | 11月20日 14:00-16:00 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院一樓大階梯 | 本次講座將深入探討服務(wù)設(shè)計(jì)與數(shù)字媒體藝術(shù)之間的交集與融合。新加坡知名服務(wù)設(shè)計(jì)師將分享其如何將用戶(hù)體驗(yàn)置于核心，結(jié)合數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)意與技術(shù)，推動(dòng)服務(wù)創(chuàng)新。通過(guò)案例分析，揭示服務(wù)設(shè)計(jì)如何借助數(shù)字媒體的力量，創(chuàng)造出更具吸引力與實(shí)用性的服務(wù)體驗(yàn)。學(xué)生將從中獲得靈感，了解如何跨越學(xué)科界限，運(yùn)用服務(wù)設(shè)計(jì)思維提升數(shù)字媒體藝術(shù)作品的商業(yè)價(jià)值與社會(huì)影響力。 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 |
28 | 繪畫(huà)作為過(guò)程，以研究方法的視角看待創(chuàng)作行為 | 劉鵬 | 11月22日 14:00-16:00 | 南工坊西翼大廳 | 繪畫(huà)創(chuàng)作作為研究方法是以當(dāng)代理論的視角審視實(shí)踐創(chuàng)作的角色和作用。思想塑造藝術(shù)，但材料賦予藝術(shù)實(shí)踐和富有想象力的思維形式。因此藝術(shù)家通過(guò)材料表達(dá)觀點(diǎn)，這讓藝術(shù)品成為知識(shí)的主要載體，而繪畫(huà)的過(guò)程則是創(chuàng)作實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題、難題和見(jiàn)解的來(lái)源。畫(huà)面中強(qiáng)有力的視覺(jué)陳述作為修辭手段，在深厚的理論和跨學(xué)科支持下，一件繪畫(huà)作品可以成為改變的推動(dòng)者，而其創(chuàng)作的過(guò)程揭示了不一樣的價(jià)值所在。 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 |
29 | 細(xì)筑宏圖，細(xì)節(jié)的力量 | Martin Arfalk | 11月27日 14:00-16:00 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院一樓大階梯 | 本次講座主要為探索設(shè)計(jì)的過(guò)程，通過(guò)案例分析和實(shí)際項(xiàng)目研究，揭示在景觀建筑項(xiàng)目中，從概念生成，通過(guò)分析與嘗試，以及對(duì)細(xì)節(jié)的推敲打磨，從而達(dá)到對(duì)場(chǎng)地與環(huán)境的深刻理解，特別強(qiáng)調(diào)在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，如何將宏觀的背景和景觀與特定場(chǎng)地元素相結(jié)合的重要性，并展示這些層面之間的關(guān)系如何深刻影響并指導(dǎo)設(shè)計(jì)決策的形成。 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 |
30 | 關(guān)于“我”的塑造 | 楊晨 | 11月27日14:00-15:00 | 南工坊西翼大廳 | 本講座主要討論信件、日記與自畫(huà)像電影。它們是論/散文電影中非常特殊的部分，往往具備非常明確的自傳體風(fēng)格和作者的主觀性，游走于第一人稱(chēng)紀(jì)錄片、先鋒派電影與錄像藝術(shù)之間的夾縫當(dāng)中，作者們用電影寫(xiě)信，又或者讓電影以日記、筆記、自畫(huà)像的樣貌成就其獨(dú)具特色的書(shū)寫(xiě)方式，從而塑造一個(gè)個(gè)復(fù)雜、多變、虛構(gòu)又真實(shí)的自我。 | 艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 |
31 | 如何做好求職中的“自我營(yíng)銷(xiāo)” | 朱彩靈 | 11月6日19:00-20:30 | 小鵝通 | 為了成功地進(jìn)行自我營(yíng)銷(xiāo)，學(xué)生需要了解如何恰當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)勢(shì)和成就。其次，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在面試中自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)具體事例來(lái)展示自己的能力和潛力。在自我營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，學(xué)生還應(yīng)注重個(gè)人品牌的塑造。這包括了解自己的核心價(jià)值和職業(yè)定位，確保在各種場(chǎng)合和平臺(tái)上保持一致性和專(zhuān)業(yè)性。 | DCC |
32 | 職慧大講堂-職場(chǎng)智慧 | 周彪 | 11月13日19:00-20:30 | 騰訊會(huì)議 | 本課程是職慧的基石課程。職慧把培養(yǎng)具有誠(chéng)信品格、專(zhuān)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任的青年人作為公益項(xiàng)目的使命，旨在幫助青年人認(rèn)識(shí)到原來(lái)“給予”才是最幸福的，“卓越”才是最有效的，“誠(chéng)信”才是最簡(jiǎn)單的。這是青年人在職場(chǎng)中獲得快速發(fā)展，并且體驗(yàn)生命意義的必經(jīng)之路，是真正經(jīng)得起考驗(yàn)的職場(chǎng)智慧。 | DCC |
33 | 大學(xué)生職場(chǎng)適應(yīng) | 岳凱歌 | 11月20日19:00-20:30 | 小鵝通 | 大學(xué)生職場(chǎng)適應(yīng)是指大學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)后，逐漸熟悉和適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境、工作規(guī)范、企業(yè)文化、人際關(guān)系等，以更好地融入職場(chǎng)并發(fā)揮自身能力的過(guò)程。在這一關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變階段，大學(xué)生必須積極培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)，深入挖掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與短板，并且主動(dòng)掌握職場(chǎng)中不可或缺的技能與知識(shí)，將為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 | DCC |
34 | 職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽技能培訓(xùn) | 蘇石磊、顏珺 | 11月27日14:00-17:00 | 圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳 | 全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽是由教育部主辦的一項(xiàng)全國(guó)性大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃賽事。該賽事旨在加強(qiáng)高校生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)其及早做好就業(yè)準(zhǔn)備，以擇業(yè)新觀念打開(kāi)就業(yè)新天地，促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)。 | DCC |
35 | 大學(xué)生求職心態(tài)調(diào)節(jié) | 孫莉 | 11月27日19:00-20:30 | 小鵝通 | 在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，大學(xué)生求職心態(tài)的調(diào)節(jié)尤為重要。首先，心態(tài)的調(diào)節(jié)需要從認(rèn)知和情感兩個(gè)方面入手。認(rèn)知上，大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，認(rèn)識(shí)到就業(yè)不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力。情感上，要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和失敗，將其視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。 | DCC |
