有一種陪伴叫“365同行計劃”——無論四季更迭、晝夜交替，輔導員始終與你并肩而行。這里沒有居高臨下的說教，只有真誠的傾聽；沒有冰冷的距離，只有共同成長的溫度。

答案之書能算命？不！這是輔導員在“釣”你的真心話！

當“玄學神器”答案之書被王亞楠老師玩成“心理戰(zhàn)術工具”，師生對話秒變大型解謎現(xiàn)場——不占卜命運，只“占卜”你的焦慮與熱愛?！懊魈斓幕顒訒樌麊?？”“表白要不要沖？”“會考上研究生嗎？”……面對學生的花式提問，王老師反手甩出《答案之書》游戲規(guī)則：問題我接，答案你翻——但翻到離譜回答，必須用故事交換！

離譜答案背后，藏著“不離譜”的真心。這場游戲沒有輸贏，只有心照不宣的“套路與反套路”；王亞楠老師用答案悄悄記錄學生的困惑，學生用答案反向治愈著她！答案之書從不預言未來——它只是讓那些羞于開口的迷茫、不敢認領的野心、小心翼翼的求助，都能借著游戲的光，坦蕩地落在信任的人面前。你翻答案我翻真心，這波師生“神仙打架”，我賭一包辣條：贏家永遠是真誠。

害你在心口難開？不！這是輔導員的花式寵粉現(xiàn)場！

誰說師生交流只能走心？王雪辰老師直接把真心話裝進了“套路局”！他化身“心機玩家”，用“禁止說不”“禁止摸頭發(fā)”等奇葩規(guī)則“挖坑”，卻給懲罰環(huán)節(jié)裝上反向開關——輸?shù)粲螒虻娜?，竟能解鎖一株暗藏輔導員“心機”的植物盲盒！

在這場“心機Battle”中，卡牌是橋梁，盲盒是暗號，而王老師用幽默破冰的智慧告訴我們：教育的另一種解法，叫做陪你玩到真心交付。這場游戲沒有真正的輸家，只有用幽默包裹的溫柔法則：那些說不出口的關心，都藏在盲盒土壤里，等你用成長澆灌出生機。

誰是臥底？不！這是輔導員在“抄底”你的童年

當“誰是臥底”的游戲局變成輔導員“人設崩塌”現(xiàn)場，當果凍、棒棒糖和星球杯成為“坦白神器”——師生間的第一印象、童年回憶和隱藏技能，都在零食袋撕開的“咔嚓”聲中被重新定義。陳惺惺老師把“誰是臥底”玩成新花樣，游戲中不僅要猜臥底，還得坦白對彼此的“第一印象”！陳老師愿意展現(xiàn)真實自我，原來成長的答案，就藏在這份不設防的信任里。

“誰是臥底”從來不只是游戲——它是師生間打破標簽的暗號，是共享回憶的時光機，更是心照不宣的溫柔提醒：長大后的世界，也可以像童年零食一樣，甜得理直氣壯。

在歐亞，輔導員與學生之間沒有“管理者”與“被管理者”的界限，只有共同成長的伙伴。365天，每一天的同行都在書寫屬于我們的故事——關于信任、蛻變與無限可能。365同行計劃，不是口號，而是浸潤在校園每個角落的溫暖承諾：你的成長，我們始終在場。

供稿 | Queens'land&德魯克青年社區(qū)