為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，持續(xù)探索歐亞主題班會課不斷創(chuàng)新，由學(xué)生發(fā)展處主辦的第三屆“玩轉(zhuǎn)班會課”主題班會大賽于2025年6月4日在北C教學(xué)樓圓滿完成。全校共17個社區(qū)班，800余人參加本次比賽。大賽邀請學(xué)生發(fā)展處處長助理李嘉瑜、教師發(fā)展中心寇燕、學(xué)生發(fā)展處學(xué)生事務(wù)支持中心田志剛出席，同時邀請6位明星講師及6名學(xué)生作為評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
當(dāng)青春與成長相遇，當(dāng)夢想與現(xiàn)實(shí)碰撞，大學(xué)生的行為素養(yǎng)養(yǎng)成，無疑成為校園生活中最值得探討的話題之一。本次大賽主題聚焦校園生活場景，將同學(xué)們感同身受的問題擺到臺前，以“對話學(xué)生成長”為核心，鼓勵大家直面困惑、分享經(jīng)驗(yàn)、共尋答案。
設(shè)計(jì)有創(chuàng)新
在本次大賽班會設(shè)計(jì)中，有溫暖溫馨的i人課堂，有充滿趣味的“綜藝”課堂，也有科技十足的“智能化”課堂，參賽者們巧妙地將行為素養(yǎng)養(yǎng)成的主題融入其中，通過極富趣味的主題和深度的話題思考，激發(fā)師生的共鳴與思考。
楊雨亭老師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論探討行為素養(yǎng)養(yǎng)成，暴睿老師設(shè)計(jì)了氣球游戲作為破冰環(huán)節(jié)讓班會課更加有趣，王珂老師以AI技術(shù)賦能班會、趙金麗老師設(shè)置學(xué)生專屬的特色刮刮卡，王亞楠老師以一首溫馨的歌曲調(diào)動了全體學(xué)生的積極性，劉姜偉老師用獨(dú)特的社區(qū)文化闡釋了行為素養(yǎng)如何養(yǎng)成，這些創(chuàng)新舉措都讓本次大賽更加生動。
學(xué)生做評委
秉承著“以學(xué)生為中心”的教育理念，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)生活的主角，讓育人在每一刻發(fā)生。本次大賽中，Ivy青年社區(qū)的學(xué)生評委朱璽儒，以他獨(dú)特的視角，表達(dá)出了學(xué)生最真實(shí)的想法。
他表示，在擔(dān)任學(xué)生評委的過程中，他被班會的巧思深深吸引。每一場班會都像是為同學(xué)們量身定制的“成長小劇場”，用貼近學(xué)生的語言和形式傳遞觀點(diǎn)、凝聚共識。這些設(shè)計(jì)既打破傳統(tǒng)班會的單向輸出模式，又以學(xué)生視角構(gòu)建了互動性強(qiáng)、共鳴感足的交流場域?？粗_上同學(xué)自信的展示與臺下此起彼伏的掌聲，真切感受到創(chuàng)意班會正成為學(xué)生自我表達(dá)、共同成長的閃亮舞臺。
師生有啟發(fā)
這次大賽，每一位參與者都有他們的感悟：
Xdea青年社區(qū) 參賽選手 賀崇洋 : 本次“玩轉(zhuǎn)班會課”主題班會大賽讓我深切感受到創(chuàng)新與互動的魅力。以往總覺得班會是“大人的課堂”，但趣味化的形式讓我們真正成為主角——它不再是單向的“道理灌輸”，而是讓我們在體驗(yàn)中學(xué)會傾聽、合作與擔(dān)當(dāng)。這種充滿活力的形式，讓班會不再是冰冷的課堂，而是能盛放我們奇思妙想的“成長樂園”。
Queens'land青年社區(qū) 輔導(dǎo)員 王亞楠 : 在“玩轉(zhuǎn)班會”主題班會課大賽的整個過程中，我通過精心的設(shè)計(jì)，融入歐亞文化。通過不說臟話小游戲讓大家對說臟話這件事有一個更深度的認(rèn)知，有助于大家不再在日常生活中隨口說出這些不文明的話語。大家的配合也讓社區(qū)班有了更強(qiáng)的凝聚力，也更好的詮釋了班會的意義。通過這次比賽我的班會開展能力得到了顯著的提高。
孔子青年社區(qū) 輔導(dǎo)員 劉姜偉 : 此次參賽如推開一扇窗，看見教育的另一種可能。當(dāng)學(xué)生在趣味設(shè)計(jì)中主動思辨、默契協(xié)作，我深知創(chuàng)新形式不是噱頭，而是讓德育從“說教”走向“體驗(yàn)”的橋梁。備賽時與學(xué)生共探主題的過程，更讓我明白他們的奇思妙想，恰恰是打開成長之門的鑰匙。這場實(shí)踐讓我堅(jiān)信，以學(xué)生為中心的班會課，方能成為照亮心靈的火種，在共情與共創(chuàng)中培育真正的成長力量。
第三屆主題班會大賽獲獎名單如下：
本次主題班會大賽，不僅展現(xiàn)了班會在教育創(chuàng)新中的力量，更讓大家深刻感受到學(xué)生在行為素養(yǎng)培育中的蛻變與成長。參賽選手通過自主策劃、內(nèi)容創(chuàng)新、形式優(yōu)化，為同學(xué)們輸出有價值的班會內(nèi)容，使學(xué)生們在責(zé)任意識、公共禮儀、時間管理等核心素養(yǎng)維度實(shí)現(xiàn)了多維提升。這些真實(shí)可感的變化，印證著教育創(chuàng)新的深層價值，期待未來持續(xù)拓展班會場景，讓素養(yǎng)培育在體驗(yàn)中生根，在成長中綻放。
供稿單位：第二青年社區(qū)分黨委
