良好的人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)，也有利于培養(yǎng)他們的合作精神。為積極響應(yīng)學(xué)校“陽光護航”心理育人宣傳季系列活動的開展，增強學(xué)生之間的人際關(guān)系粘性，孔子青年社區(qū)樂乎二級心理輔導(dǎo)站于4月24日在社區(qū)314會議室面向23級導(dǎo)生團隊開展了一場“培養(yǎng)愛的能力，建立積極人際關(guān)系”團輔班會主持人培訓(xùn)活動。

團輔活動介紹

趙錦瑤老師介紹活動流程

   首先，樂乎二級心理輔導(dǎo)站的趙錦瑤老師詳細(xì)介紹了本次團輔班會的開展流程，旨在通過本次班會教會我們珍惜友誼、珍惜生活、珍惜每一個瞬間?！罢业竭@個人”，是一次心靈的觸碰，是一次關(guān)于友誼的奇妙旅程；“讓友誼住我家”，是一次心靈的契合和情感的交融，是我們共同構(gòu)筑的情感港灣；“放飛紙飛機”，是一次對友誼的告白，是對夢想的呼喚。趙錦瑤老師圍繞本次人際關(guān)系主題的三個游戲活動一一進行了講解。

導(dǎo)生工作介紹

王焱老師介紹導(dǎo)生工作

   孔子青年社區(qū)主管助理王焱老師強調(diào)導(dǎo)生是手持火炬，照亮新生探索之旅的引路人，是校園文化和精神的傳承者，是新生學(xué)習(xí)路上的良師益友。作為新生的引路人，期待導(dǎo)生團隊能夠發(fā)揮積極的作用，利用良好的溝通協(xié)調(diào)能力，與團隊成員共同解決問題，實現(xiàn)目標(biāo)，成為更加優(yōu)秀的引領(lǐng)者。

劉姜偉老師總結(jié)活動

   作為新一代引路人，導(dǎo)生肩負(fù)著引領(lǐng)新生熟悉校園，融入校園生活的重任。導(dǎo)生需要以身作則，展現(xiàn)出優(yōu)秀學(xué)子應(yīng)有的風(fēng)范，耐心解答新生的各種疑問，幫助新生了解并傳承校園文化，向新生分享個人學(xué)習(xí)、生活上的經(jīng)驗和技巧，以便他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。導(dǎo)生是連接過去與未來的橋梁，要用實際行動詮釋導(dǎo)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與文化精髓傳遞給新一代，讓導(dǎo)生文化在新的一代中得以延續(xù)和發(fā)揚光大。

導(dǎo)生與輔導(dǎo)員老師合影

   讓我們共同期待，在輔導(dǎo)員老師和導(dǎo)生團隊的共同引領(lǐng)下，同學(xué)們能夠在這片沃土上茁壯成長，擁有愛人的能力，在積極人際關(guān)系中綻放出屬于自己的光彩。樂乎二級心理輔導(dǎo)站將持續(xù)為學(xué)生的成長提供支持與幫助，讓每一位學(xué)子都能在這里找到屬于自己的舞臺，書寫人生的新篇章。

供稿：第三青年社區(qū)分黨委