為進一步提升輔導(dǎo)員理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮大賽對輔導(dǎo)員工作的促進推動作用，幫助輔導(dǎo)員掌握工作技巧，6月29日，我校邀請第六屆陜西高校十佳輔導(dǎo)員、第八屆陜西高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎獲得者張楊老師在圖書館學(xué)術(shù)報告廳進行《輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽備賽技巧》專場培訓(xùn)，我校各分院、青年社區(qū)共82名輔導(dǎo)員參加了本次培訓(xùn)。

張楊老師講解大賽備賽技巧

學(xué)生發(fā)展處處長助理李嘉瑜作開場講話：舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽是我校落實立德樹人根本任務(wù)，促進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展的重要舉措，同時為輔導(dǎo)員提供了交流先進經(jīng)驗、講述育人故事、傳遞價值認(rèn)同的平臺，也希望通過競賽的形式，促進分院、社區(qū)輔導(dǎo)員間的交流，幫助輔導(dǎo)員個人補短板、強弱項、固優(yōu)勢，進而提升工作質(zhì)量。

學(xué)生發(fā)展處處長助理李嘉瑜老師現(xiàn)場講話

本次培訓(xùn)圍繞輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的考核內(nèi)容進行要點解析，從基礎(chǔ)知識測試、案例研討、談心談話三個環(huán)節(jié)介紹了大賽基本規(guī)則、考核要點和答題技巧。首先，張老師對輔導(dǎo)員應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識進行了系統(tǒng)梳理，并指出理論知識是輔導(dǎo)員開展各項工作的根基，只有具備扎實的理論素養(yǎng)，日常工作的開展才會更有章法、更加游刃有余，應(yīng)用于比賽中，其他環(huán)節(jié)的解答才能有理有據(jù)、鞭辟入里。隨后，在案例研討以及談心談話環(huán)節(jié)，張老師結(jié)合比賽真題，邀請輔導(dǎo)員現(xiàn)場進行模擬演練，并在演練結(jié)束后進行點評與分析，從解題、分析、邏輯、推進、解析、回歸六個方面總結(jié)答題思路，幫助老師們明確答題的邏輯，找準(zhǔn)問題解析的核心要點。

輔導(dǎo)員謝雯與洪娜老師進行案例研討環(huán)節(jié)現(xiàn)場演練

輔導(dǎo)員郭陽老師與張楊老師進行談心談話現(xiàn)場演練

培訓(xùn)結(jié)束后，輔導(dǎo)員們表示獲益匪淺，將在日后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，努力做好學(xué)生成長成才的引領(lǐng)者、教育者、陪伴者。

分院輔導(dǎo)員馬丹：“培訓(xùn)帶給我關(guān)于備賽與日常工作的深刻思考，輔導(dǎo)員要學(xué)會將比賽和工作相結(jié)合，夯實基礎(chǔ)，修練基本功，提升育人工作水平，促進自身的專業(yè)化發(fā)展?！?/span>

社區(qū)輔導(dǎo)員郭陽：“本次培訓(xùn)收獲頗豐，既收獲了關(guān)于備賽的滿滿干貨，也認(rèn)識到自身在知識儲備、分析問題、邏輯思考、結(jié)構(gòu)表達方面存在的不足與短板，表示將以此次培訓(xùn)為契機，以賽促練、以賽促學(xué)，不斷提升自身的理論水平、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)?！?/span>

圖文 | 學(xué)生發(fā)展處黨支部