9月14日—9月16日，我校2020級新生輔導(dǎo)員參加了由學(xué)生發(fā)展處為其量身定制的專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在加強輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，增強新生輔導(dǎo)員對新生工作的全面掌握，提升對工作角色和崗位職責(zé)的系統(tǒng)認識。學(xué)生發(fā)展處處長周嵐老師、副處長董楊老師及助理張成老師出席并做了相關(guān)培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)共組織了41名新生輔導(dǎo)員及新生班主任參訓(xùn)，15位業(yè)內(nèi)資深前輩進行主講。內(nèi)容包含：以促進學(xué)生發(fā)展為目標的學(xué)生事務(wù)改革、新生入學(xué)教育安排、軍訓(xùn)安排、開好第一場層會、突發(fā)事件處置、大學(xué)生常見心理問題、體檢安排、關(guān)愛工程談話、資助工作、檔案管理、數(shù)據(jù)處理等16類學(xué)生管理工作。各主講老師針對不同的模塊內(nèi)容，準備了多個實操真實案例，經(jīng)過現(xiàn)場提問、模塊討論、小組分享等形式，使新生輔導(dǎo)員在邊學(xué)邊練、邊討論的過程中完成了學(xué)生管理的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

（圖一）現(xiàn)場提問

（圖二）小組討論

（圖三）答疑解惑

（圖四）邊學(xué)邊練

（圖五）邊聽邊思

（圖六）小組發(fā)言

（圖七）優(yōu)秀學(xué)員

（圖八）培訓(xùn)合影

學(xué)生發(fā)展處助理張成老師為新生輔導(dǎo)員做了開訓(xùn)動員及對迎新具體流程安排做了部署講話。強調(diào)輔導(dǎo)員充分利用導(dǎo)生、學(xué)生干部等學(xué)生團隊做好迎新工作，給予學(xué)生良好的入學(xué)體驗，保證學(xué)生人身財產(chǎn)安全。也希望通過此次培訓(xùn)，大家能有所收獲。

學(xué)生發(fā)展處處長周嵐老師 “以促進學(xué)生發(fā)展為目標的學(xué)生事務(wù)改革”為主題，從“如何促進學(xué)生發(fā)展”等理念和問題與參訓(xùn)人員進行了深入交流。要求各位老師不止關(guān)心學(xué)生的生活，更要關(guān)心學(xué)生的成長，同時，輔導(dǎo)員要保持終身學(xué)習(xí)的能力，在工作中逐步向具有組織者、管理者、推動者能力的成長導(dǎo)師轉(zhuǎn)變。

學(xué)生發(fā)展處董楊老師對本次培訓(xùn)做了回顧性總結(jié)，以“做點你應(yīng)該知道的事”為主題，系統(tǒng)性回顧了本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)各位輔導(dǎo)員要“不忘初心，不斷學(xué)習(xí)，成就未來”，積極做幫助學(xué)生驅(qū)趕黑暗的領(lǐng)航者！

參訓(xùn)人員感悟：

作為一名新生班主任，通過此次系統(tǒng)化的學(xué)生管理工作培訓(xùn)，對相關(guān)工作有了框架性的了解，對即將面臨的工作也做好了相應(yīng)的心理準備和應(yīng)對措施。

——石佳琪

作為一名新生輔導(dǎo)員，此次培訓(xùn)內(nèi)容全面，緊緊圍繞新生進行各項學(xué)生管理工作的講解，從入學(xué)的軍訓(xùn)安排，到入學(xué)后的適應(yīng)性教育安排，充分考慮了新生的需求，有效地解決了新入職輔導(dǎo)員的工作疑惑。

——任少波

雖然之前做過相關(guān)的工作，但這三天的培訓(xùn)仍受益匪淺，每個模塊的老師講解的都很到位，能夠讓我們在未來的工作中應(yīng)對各種問題，很榮幸能夠參加此次培訓(xùn)。

——趙慧娟

（學(xué)生發(fā)展處 供稿）