為進一步推動我校心理健康教育工作規(guī)范化、科學化建設，突出和強化各青年社區(qū)在心理育人中的主體作用，完善二級心理輔導站建設工作，全面提升心理育人質量。自2023年9月二級心理輔導站試點建設啟動后，至2024年9月，我校二級心理輔導站建設工作已全面完成。11月12日下午，學生發(fā)展處副處長張成、學生心理咨詢中心主管萬紅深入三個二級心理輔導站開展了授牌工作。

（圖一）學生發(fā)展處副處長張成為二級心理輔導站進行授牌并合影留念

赫茲二級心理輔導站隸屬于Xdea青年社區(qū)，站內共有4名成員，顧問為范貞靜老師，站長為楊雨亭老師。“赫茲”是頻率單位，可以將其引申為心靈的律動，不同個體的心靈狀態(tài)如不同頻率的赫茲一般，蘊含著各自獨特的能量與節(jié)奏。同時，它也象征著信息的傳遞，每一次的躍動都向外界傳遞著與自我、他人建立鏈接與互動的心靈密碼。赫茲二級心理輔導站致力于和學生“同頻共振”，致力于在充分尊重個體心靈成長節(jié)奏的基礎上，引導學生用真誠去感知、回應不同頻率的心靈赫茲，在與他人的鏈接中感受溫暖，在與自我的對話中汲取力量。自建立以來，赫茲二級心理輔導站打造了“X赫茲-情緒調頻之創(chuàng)意心理小報”品牌活動，激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維與能力，營造了良好的心理育人氛圍。

洋蔥二級心理輔導站蘊含著探索成長與變化，提供保護與支持等含義，致力于幫助個體釋放壓抑的情感，達到情感上的療愈，傾聽學生們內心最深處的聲音，尊重并接納每位學生的多樣性，多維度提供心靈成長的平臺，幫助學生激活自我探索與超越的內驅力，建構內在強大的生命成長力量和支持系統(tǒng)。其隸屬Queens’land青年社區(qū)和德魯克青年社區(qū)，站內有6名成員，顧問為白利寧老師，站長為徐夢佳老師。洋蔥二級心理輔導站，打造了“5E·幸福感體驗營”系列活動，并致力于在團體心理輔導領域進行深耕與研究。

“心途”意為心靈成長之旅途，象征著個體在心理發(fā)展歷程對內的不斷探索與感悟，心途二級心理輔導站隸屬Jobs青年社區(qū)和高職青年社區(qū)，站內成員共4人，顧問為巨靜文老師，站長是王亞婷老師。心途二級心理輔導站以真誠、陪伴、支持的態(tài)度，旨在喚醒個體對未知的好奇，激發(fā)其不斷地向內進行探索，尊重并接納自己的感受和需求，實現與自我和諧相處。同時引導學生與他人、外界保持積極的互動，拓寬自己的視野，以從容、平和、睿智的心態(tài)面對生活中的順遂或逆境，享受生命中的歡喜與幸福。心途二級心理輔導站在持續(xù)打造“新青年解壓局”品牌活動的基礎上，與職業(yè)教育學院《心理健康教育與品格塑造》課程組合作共同運營“心·成長”工作室，面向站內學生提供個體心理咨詢，多角度地為學生的心靈成長提供支持。

心理健康教育是學生素質教育中不可或缺的關鍵部分，在學生成長的道路上發(fā)揮著至關重要的作用。學校將持續(xù)加大二級心理輔導站建設，聯(lián)動多方力量整合心理健康教育資源，高效落實心理健康教育工作，構建全方位的心理健康支持網絡，為學生打造一個積極向上的心理成長環(huán)境，讓護心行動更具針對性、系統(tǒng)性、全面性和實效性，為學生的美好未來及發(fā)展奠定堅實的心理基礎。

（學生發(fā)展處學生心理咨詢中心 供稿）