5月28日下午，西安歐亞學(xué)院《春山里學(xué)生公寓的故事》在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳正式拉開帷幕。董事長胡建波教授為學(xué)生帶來一場(chǎng)建筑美學(xué)+商科思維的精彩課程，基建處處長雷春妮老師闡述“春山里”學(xué)生公寓的設(shè)計(jì)理念、內(nèi)部空間，學(xué)生發(fā)展處張成老師向同學(xué)們介紹本次“春山里”學(xué)生公寓預(yù)選指南。活動(dòng)由學(xué)生發(fā)展處處長董楊老師主持，青年社區(qū)輔導(dǎo)員、導(dǎo)生等共計(jì)260 余人齊聚，共同開啟這場(chǎng)春山里學(xué)生公寓的故事。

西安歐亞學(xué)院創(chuàng)辦人、董事長胡建波教授

當(dāng)宋詞意境遇見教育空間

“彼美人兮春山上下，如無徒者山南北”—— 《滿江紅 （壬子生日）》宋·方岳 ?！按荷嚼铩辈粌H是一棟建筑，更成為承載教育理想的容器。 “春上”“山南” 的樓宇細(xì)分，延續(xù)了金橋、虹橋的建筑命名美學(xué)。從社區(qū)共享價(jià)值觀的氛圍營造，到開放式的共享空間、智能化的生活設(shè)施、充滿創(chuàng)意的功能分區(qū)的精心規(guī)劃，更讓這場(chǎng)教育空間革新從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！拔覀兊哪繕?biāo)是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓他們能夠在這里實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升和生活品質(zhì)的飛躍?！崩状耗堇蠋熸告傅纴恚敿?xì)介紹了“春山里”學(xué)生公寓的項(xiàng)目概況、公共學(xué)習(xí)空間、公共客廳、智慧樓宇、物業(yè)服務(wù)、宿舍基礎(chǔ)設(shè)施、共享服務(wù)空間、一層商業(yè)配套以及和光文體中心的情況。

《滿江紅 （壬子生日）》宋·方岳

當(dāng)以學(xué)生為中心照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

建筑即教育。在春山里的建設(shè)過程中，學(xué)校通過研究大量的學(xué)生調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)生對(duì)于宿舍環(huán)境的實(shí)際需求。通過精心的布局和功能規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了空間利用的精細(xì)設(shè)計(jì)和資源的合理配置。在這里，“以學(xué)生為中心”不再是一句空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。雷春妮老師介紹這座由澳洲 DCM 團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，地上20層、地下2層的框架結(jié)構(gòu)里，1-2 層是國際交流中心、就業(yè)指導(dǎo)教室與研討空間，3-20層是公寓，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)-生活-社交”無縫銜接。

西安歐亞學(xué)院基建處處長雷春妮

春山里學(xué)生公寓的建設(shè)，是西安歐亞學(xué)院在教育空間探索上的一次創(chuàng)新。胡建波董事長分享到，春山里的故事遠(yuǎn)不止于住宿，這里的每一處設(shè)計(jì)都是教育理念的具象化，每一項(xiàng)服務(wù)都是商科思維的實(shí)踐場(chǎng)。當(dāng)學(xué)生走過旋轉(zhuǎn)樓梯、在客廳的參與小組學(xué)習(xí)時(shí)，本身就是歐亞最珍貴的理念：學(xué)習(xí)不止于課堂，成長貫穿于生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。從“空間使用者”到“價(jià)值傳遞者”，春山里讓我們看到了西安歐亞學(xué)院在教育創(chuàng)新道路上的堅(jiān)定步伐，也讓我們深刻感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生成長的全面關(guān)懷，在這里，教育與生活美學(xué)完美交融，為同學(xué)們的成長提供了無限可能。

學(xué)生發(fā)展處副處長張成

學(xué)生發(fā)展處處長董楊在主持時(shí)說“我們的生活不是節(jié)儉出來的，而是創(chuàng)造出來的”得到了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲。在春山里，每個(gè)人都是教育創(chuàng)新的參與者，“以學(xué)生為中心”從不是口號(hào)，而是讓每個(gè)空間都成為滋養(yǎng)成長的土壤，這棟樓的每個(gè)角落都在訴說“按本來的樣子生長”的教育哲學(xué)。如果連住宿環(huán)境都只追求‘過得去’，談何培養(yǎng)面向未來的人才？這不僅僅是一場(chǎng)培訓(xùn)，更是一堂生動(dòng)的人生課。

學(xué)生發(fā)展處處長董楊

從傾聽者成為春山里的「解碼人」

現(xiàn)場(chǎng)合影

本次活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞，更是一場(chǎng)關(guān)于教育初心與使命的深度思辨——當(dāng)春山里的建筑細(xì)節(jié)與教育理念在培訓(xùn)中徐徐展開，每位參與者都將在空間敘事與育人邏輯的交織中，重新理解“以學(xué)生為中心”的本質(zhì)內(nèi)涵，在未來引領(lǐng)新生的旅程中，讓教育理想與成長實(shí)踐達(dá)成溫暖的雙向奔赴。

【學(xué)生感悟】

學(xué)生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與胡董事長互動(dòng)

這里最打動(dòng)我的，是學(xué)校對(duì) “人” 的尊重：允許我們按自己的節(jié)奏生長，將教育啟蒙藏在隨處可見的非正式學(xué)習(xí)客廳，將創(chuàng)意實(shí)踐融進(jìn)社區(qū)空間改造提案。學(xué)校在用社區(qū)分院的分區(qū)管理、有溫度的導(dǎo)生陪伴、面向未來的共享空間，讓我明白教育不是雕琢，而是為每個(gè)靈魂搭建自由生長的土壤。這種從理念到細(xì)節(jié)的 “不一樣”，也是我在歐亞獲得的成長點(diǎn)滴。

——Xdea青年社區(qū)優(yōu)秀導(dǎo)生張思楠

培訓(xùn)中最動(dòng)人的，是看到學(xué)校如何把“按本來的樣子生長”的理念，藏進(jìn)春山里的每一寸空間。作為導(dǎo)生，我迫不及待想把這些藏在建筑細(xì)節(jié)里的故事分享給新生，讓他們?cè)谔と胄@之初，就能感受到歐亞對(duì)每個(gè)獨(dú)特個(gè)體的珍視，也期待和他們一起，在這片充滿溫度與創(chuàng)意的空間里，書寫屬于自己的青春故事。

——國際青年社區(qū)優(yōu)秀導(dǎo)生吳瓊

印象最深的是那句 “我們的生活不是節(jié)儉出來的，而是創(chuàng)造出來的”。春山里的每一處設(shè)計(jì)——從智能化設(shè)施到開放式研討空間，都在詮釋著 “以學(xué)生為中心” 的創(chuàng)造力。作為即將接過導(dǎo)生接力棒的一員，我仿佛提前觸摸到了歐亞教育的溫度：原來住宿環(huán)境可以成為商科思維的實(shí)踐場(chǎng)，日常起居能與未來生活場(chǎng)景無縫銜接。這份期待讓我充滿動(dòng)力，希望未來能和新生一起，在春山里解鎖更多成長的可能，讓每一個(gè)角落都成為他們綻放光彩的起點(diǎn)。

——Queens'land青年社區(qū)優(yōu)秀導(dǎo)生康佩葉

“春山上下，等風(fēng)也等你。”

供稿 / 學(xué)生發(fā)展處