為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、校風(fēng)的形成，落實(shí)我校“培養(yǎng)重品格，會(huì)思考，善溝通，具有國際視野、創(chuàng)新精神、理論素養(yǎng)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校于2023年11月29日下午在大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦第一屆學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)大賽決賽，本次大賽分為分院初賽、校級(jí)決賽2個(gè)階段，歷時(shí)一個(gè)月，最終9支隊(duì)伍入圍校級(jí)決賽。大賽旨在通過比賽的形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生與班級(jí)集體的共同成長。

（圖一）參賽團(tuán)隊(duì)合影

校級(jí)決賽現(xiàn)場，學(xué)校教師發(fā)展中心副主任許燕燕老師、通識(shí)學(xué)院《寫作與表達(dá)》課程負(fù)責(zé)人盧卓元副教授、學(xué)生發(fā)展處處長助理李嘉瑜老師出席大賽并擔(dān)任評(píng)委，同時(shí)邀請(qǐng)觀摩比賽的還有各分院、各青年社區(qū)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表共110余人。

本次大賽的亮點(diǎn)在于其創(chuàng)意性和實(shí)踐性，參賽班級(jí)在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下紛紛發(fā)揮自身創(chuàng)意，設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題班會(huì)，如：“拒絕'say no',一起卷”、“航行羅盤---大學(xué)方向感養(yǎng)成”、“書香盈校，向上生長”、“把學(xué)風(fēng)種子播入大學(xué)土壤”等。這些設(shè)計(jì)不僅使同學(xué)們深入理解了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，而且提高了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我管理能力，還豐富了主題班會(huì)設(shè)計(jì)素材。

（圖二）人文教育學(xué)院代表隊(duì)

（圖三）會(huì)計(jì)學(xué)院代表隊(duì)

（圖四）人居環(huán)境學(xué)院代表隊(duì)

（圖五）金融與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院代表隊(duì)

（圖六）職業(yè)教育學(xué)院代表隊(duì)

（圖七）信息工程學(xué)院代表隊(duì)

（圖八）艾德藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院代表隊(duì)

（圖九）文化傳媒學(xué)院代表隊(duì)

（圖十）工商管理學(xué)院代表隊(duì)

評(píng)委們對(duì)比賽進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，“本次比賽中班會(huì)的設(shè)計(jì)具有起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)性，并且能夠以游戲的方式進(jìn)行，完全符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律主題。分析環(huán)節(jié)準(zhǔn)確到位，前期調(diào)查充分，演講的同學(xué)們表現(xiàn)出積極自信的態(tài)度，成功地展示了歐亞學(xué)生的獨(dú)特特點(diǎn)。班會(huì)就應(yīng)該如此，以問題為導(dǎo)向，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)實(shí)用貼合主題?！?/span>

（圖十一）評(píng)委賦分點(diǎn)評(píng)

經(jīng)過激烈角逐，評(píng)委們的探討賦分，最終職業(yè)教育學(xué)院代表隊(duì)脫穎而出，獲得了校賽第一名。獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)同學(xué)們努力的認(rèn)可，也是對(duì)各班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作精神的肯定。

獲獎(jiǎng)名單：

（圖十二）頒獎(jiǎng)合影留念

（圖十三）頒獎(jiǎng)合影留念

（圖十四）頒獎(jiǎng)合影留念

（圖十五）頒獎(jiǎng)合影留念

（圖十六）優(yōu)秀指導(dǎo)老師合影留念

學(xué)生發(fā)展處處長助理李嘉瑜老師在最后的總結(jié)發(fā)言中表示，本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)大賽給她帶來了許多啟發(fā)和思考。首先，她認(rèn)為應(yīng)該將第二課堂與第一課堂緊密結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)诘诙n堂也能夠有所收獲，而不僅僅只是為了獲得學(xué)分，她也希望能夠?qū)⑦@個(gè)理念貫徹落實(shí)到學(xué)生事務(wù)工作中。其次，她感謝這個(gè)比賽平臺(tái)，因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了以賽助學(xué)、以賽助教的功能。她也希望每一場班會(huì)都能夠像今天所展示的這樣精彩，充分提高非正式課堂的育人效果。她最后希望同學(xué)們能夠按照自己本來的樣子生長，在這里找到屬于自己的成就感和幸福感。

（圖十七）學(xué)生發(fā)展處處長助理李嘉瑜老師發(fā)言

大賽結(jié)束后老師和參賽團(tuán)隊(duì)學(xué)生也分享了自己的感受：

通過這次“凝聚班級(jí)力量，賦能學(xué)生成長”的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)大賽，我意識(shí)到作為教師，應(yīng)該更加注重班級(jí)凝聚力和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加有利于他們學(xué)習(xí)和成長的班級(jí)環(huán)境。我們要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)交往能力。同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，給予他們充分的關(guān)愛和支持。

------------信息工程學(xué)院 樊琴老師

參加了此次班會(huì)設(shè)計(jì)大賽，對(duì)我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我深刻地感受到了班級(jí)凝聚力和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。與其他同學(xué)的合作過程中，我們共同探討、互相學(xué)習(xí)，不僅增進(jìn)了彼此之間的了解和信任，還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也意識(shí)到班級(jí)凝聚力和學(xué)風(fēng)建設(shè)需要我們每個(gè)人的共同努力。

------------信息工程學(xué)院 學(xué)生陳紀(jì)睿

通過本次主題班會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。首先，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是學(xué)校、分院的任務(wù)，更是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。其次，參賽團(tuán)隊(duì)分享的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我來說非常有用。例如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、做到有計(jì)劃、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。最后，要善于利用各種學(xué)習(xí)資源，積極參與課堂討論和參加學(xué)術(shù)競賽等。

------------會(huì)計(jì)學(xué)院 學(xué)生張嘉鈺

班會(huì)課也是一堂思政課，我學(xué)到了探尋課程思政形式的主題班會(huì)，在每一個(gè)模塊都尋求思想價(jià)值引領(lǐng)、創(chuàng)新思維等切入點(diǎn)。從課前準(zhǔn)備到課中講授，再到課后學(xué)生的反饋和收獲，真正達(dá)到班會(huì)育人的功效，讓同學(xué)們受到思想政治教育。在后續(xù)的班會(huì)中，我會(huì)嘗試從從輔導(dǎo)員主講到學(xué)生主講，實(shí)行翻轉(zhuǎn)課堂，讓每一位同學(xué)都能做班會(huì)的主角。

-----------人居環(huán)境學(xué)院 劉濤老師

（人居環(huán)境學(xué)院  供稿）